Em um livro didático, aparece a descrição de um povo antigo das Américas que deixou objetos de cerâmica…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar aspectos e formas de registro das sociedades antigas na África, no Oriente Médio e nas Américas, distinguindo alguns significados presentes na cultura material e na tradição oral dessas sociedades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um livro didático, aparece a descrição de um povo antigo das Américas que deixou objetos de cerâmica, tecidos e desenhos, mas também manteve histórias por meio de contadores de memória. — A descrição permite concluir que esse povo valorizava quais formas de registro?
- A) Valorizava tanto os registros materiais, como cerâmicas, tecidos e desenhos, quanto a transmissão oral das histórias.
- B) Valorizava apenas a transmissão oral, deixando os objetos de cerâmica e os tecidos sem importância para a memória do povo.
- C) Valorizava principalmente a escrita em livros, pois os desenhos e as histórias eram usados só como apoio secundário.
- D) Valorizava somente objetos de uso diário, sem ligar suas peças e narrativas à preservação da memória coletiva.
- E) Valorizava a pintura rupestre como principal forma de registro, substituindo completamente a tradição oral e os objetos produzidos.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O texto descreve um povo antigo das Américas que deixou objetos de cerâmica, tecidos e desenhos (registros materiais) e que também manteve histórias por meio de contadores de memória (transmissão oral).
- Pergunta-se quais formas de registro esse povo valorizava. A descrição mostra que ele usava dois tipos de registro ao mesmo tempo: os materiais (cerâmica, tecidos, desenhos) e o oral (contadores de memória). Logo, a alternativa correta é a A, que afirma exatamente isso: valorizava tanto os registros materiais quanto a transmissão oral.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Está errada porque diz que os objetos e tecidos não tinham importância, o que contraria o fato de o povo tê-los deixado como registro.
- C) Está errada porque atribui importância principal à escrita em livros, algo que o texto não menciona.
- D) Está errada porque afirma que os objetos não ligavam a memória coletiva, quando o texto indica justamente que eles registravam a história do povo.
- E) Está errada porque afirma que a pintura rupestre substituía a tradição oral e os objetos, o que o texto não sustenta, pois ele fala em objetos e contadores de memória, e não em pintura rupestre.
- Conclusão: o povo valorizava a combinação de registros materiais e da tradição oral, e o gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Procure o que o texto menciona como objeto e como narrativa.
Alternativa por alternativa
Responde exatamente ao comando: identifica a valorização simultânea de registros materiais e da memória oral.
O aluno pode ter entendido que, por existir a tradição oral, os objetos perderam importância, supondo que as formas de registro se excluem.
Por que engana: reduzir a resposta a apenas um tipo de registro
O aluno pode ter associado a ideia de registro histórico apenas à escrita, como se povos sem livros não tivessem registros relevantes.
O aluno pode ter confundido objetos do cotidiano com registros de memória, achando que cerâmica e tecidos servem apenas para uso prático e não para preservar a história.
O aluno pode ter lido o texto como se mencionasse pintura rupestre e acreditado que a tradição oral e os objetos foram substituídos por ela.
Raio-X da questão
registros materiais e tradição oral
Relacionar fonte mat
cultura material · tradição oral
memória coletiva e cultura material
reduzir a resposta a apenas um tipo de registro
diversidade cultural
escuta atenta
História dos povos o
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