"Voce lembra quando esse buraco era so pedra e poeira?" perguntou um morador antigo, olhando para a area no…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar modificações das paisagens nos lugares de vivência e os usos desses lugares em diferentes tempos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
"Voce lembra quando esse buraco era so pedra e poeira?" perguntou um morador antigo, olhando para a area no fim do bairro. Ele contou que, anos atras, ali havia um paredao de rocha, barulho de detonacoes, esteiras e caminhoes carregando brita. Poucas plantas resistiam, e a rua ao lado ficava sempre suja de po. Hoje, no mesmo lugar, a parte mais funda esta tomada por agua de chuva acumulada. Nas bordas, surgiram capim, arbustos e algumas arvores jovens. A prefeitura colocou uma passarela e bancos, e, nos fins de semana, aparecem pessoas caminhando, pescando e tirando fotos. Placas alertam para nao entrar na agua e para levar o lixo embora. Compare as informacoes sobre o local em dois momentos e identifique a mudanca que melhor relaciona a modificacao da paisagem com a alteracao do uso desse lugar ao longo do tempo.
- A) Substituicao de rocha exposta e maquinas por casas e predios, indicando passagem de extracao mineral para moradia
- B) Substituicao de rocha exposta e maquinas por chamine e galpoes, indicando passagem de extracao mineral para industria
- C) Substituicao de rocha exposta e maquinas por plantacoes em fileiras, indicando passagem de extracao mineral para agricultura
- D) Substituicao de rocha exposta e maquinas por canal de concreto, indicando passagem de extracao mineral para transporte fluvial
- E) Substituicao de rocha exposta e maquinas por agua e vegetacao, indicando passagem de extracao mineral para lazer
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique os dois momentos descritos no texto. No passado, o local era um paredão de rocha, com detonações, esteiras e caminhões carregando brita, ou seja, uma área de extração mineral (pedreira). No presente, há água acumulada na parte funda, capim, arbustos, árvores jovens, passarela, bancos e pessoas caminhando, pescando e tirando fotos.
- Compare a paisagem. A rocha exposta e as máquinas deram lugar a água de chuva e vegetação, o que corresponde à alternativa E.
- Compare o uso do lugar. A atividade de extração foi substituída por atividades de lazer nos fins de semana (caminhar, pescar, fotografar), apoiadas por passarela e bancos. Portanto, a mudança de uso é de extração mineral para lazer.
- Analise as demais alternativas. A: não há casas ou prédios no texto, apenas o lugar sem construções. B: não há chaminés, galpões nem indústria descritos. C: não há plantações em fileiras, apenas vegetação espontânea nas bordas. D: não há canal de concreto nem transporte fluvial; a água é acumulada e não usada para navegação.
- Conclusão. A alternativa E é a única que relaciona corretamente a modificação da paisagem (água e vegetação no lugar da rocha e das máquinas) com a alteração do uso (de extração mineral para lazer), e por isso coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare as descrições dos dois momentos e relacione as mudanças na paisagem com o uso do local.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter inferido que, por se tratar de um bairro e de uma área no fim da rua, o lugar foi urbanizado com moradias, ignorando que o texto descreve água e vegetação, sem construções residenciais.
Por que engana: Confundir tipos de uso do solo e não relacionar corretamente a mudança da paisagem com a função do local.
O aluno pode ter associado a antiga atividade de máquinas e caminhões a um uso industrial, sem perceber que o texto fala de extração de brita, e não de fábricas ou galpões.
O aluno pode ter tomado o surgimento de capim e arbustos como sinal de agricultura, sem notar que a vegetação é espontânea e não há plantações organizadas em fileiras.
O aluno pode ter confundido a água acumulada com uma hidrovia artificial, deduzindo canal e transporte fluvial, quando o texto não menciona concreto, canalização nem barcos.
O texto descreve antes a retirada de brita e depois agua, vegetacao e pessoas caminhando/pescando, mostrando mudanca de uso e de paisagem.
Raio-X da questão
mudança paisagem e uso
diagnostico
transformações ambientais locais · uso do solo e paisagem
estude transformações ambientais e usos do solo
Confundir tipos de uso do solo e não relacionar corretamente a mudança da paisagem com a função do local.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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