Durante uma conversa em casa, uma avó contou como era a rua onde morava quando era criança. O neto anotou tudo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os processos de produção, hierarquização e difusão dos marcos de memória e discutir a presença e/ou a ausência de diferentes grupos que compõem a sociedade na nomeação desses marcos de memória.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma conversa em casa, uma avó contou como era a rua onde morava quando era criança. O neto anotou tudo para não esquecer. — O que essa conversa ajuda a preservar?
- A) Ela é importante para contar como a rua vai ficar no futuro e planejar as mudanças da cidade.
- B) Ela ajuda a preservar a memória e a história de outras cidades que a avó nunca conheceu.
- C) Ela ajuda a registrar costumes antigos para organizar as compras da família.
- D) Ela serve apenas para contar uma história divertida sobre a infância da avó.
- E) Ela ajuda a guardar lembranças sobre a família e sobre o lugar onde moram.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Uma avó conta como era a rua onde morava quando criança, e o neto anota tudo para não esquecer. A pergunta é o que essa conversa ajuda a preservar. Passo 2: Resolva por conta própria. A história da avó trata da rua onde ela morava na infância, ou seja, da família e do lugar onde a família vive ou viveu. Relatos de memória desse tipo guardam lembranças pessoais e familiares, por isso a alternativa E é a resposta correta. Passo 3: Compare com o gabarito oficial. O gabarito indica E, que coincide com a resolução. Passo 4: Analise as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque a conversa fala do passado, não de planejamento de mudanças futuras da cidade. A alternativa B está errada porque a conversa trata da rua da própria avó, não de outras cidades que ela nunca conheceu. A alternativa C está errada porque o relato não tem relação com organizar compras da família. A alternativa D está errada porque, embora o relato possa ser divertido, o texto mostra que ele serve para guardar memórias, não apenas para entreter.
💡 Dica: Pense no que a fala da avó conserva para o presente.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a conversa sobre a rua serve para prever e planejar transformações futuras, quando o texto trata apenas de lembranças do passado.
O aluno acreditou que a conversa fala de outras cidades desconhecidas pela avó, quando o relato é sobre a rua onde ela própria morou.
O aluno associou o registro de costumes antigos a uma finalidade prática do cotidiano, como organizar compras, algo que o texto não menciona.
O aluno considerou que, por a conversa ser uma história de infância, ela não tem valor além do entretenimento, uma intuição do dia a dia que ignora a função de preservar memória.
Por que engana: Confundir memória com simples relato divertido ou com uso prático imediato.
Resposta adequada porque identifica a função da conversa como preservação da memória familiar e da história do lugar, exatamente o sentido pedido pelo enunciado.
Raio-X da questão
Memória histórica
Reconhecer memória c
Lembranças do passado · Lugar de vivência
História oral
Confundir memória com simples relato divertido ou com uso prático imediato.
Patrimônio cultural
Escuta
História e memória d
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