Na borda de uma metrópole, existem condomínios, pequenas chácaras, depósitos, escolas, linhas de ônibus e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, contextualizar e criticar tipologias evolutivas (populações nômades e sedentárias, entre outras) e oposições dicotômicas (cidade/campo, cultura/ natureza, civilizados/bárbaros, razão/emoção, material/virtual etc.), explicitando suas ambiguidades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na borda de uma metrópole, existem condomínios, pequenas chácaras, depósitos, escolas, linhas de ônibus e áreas de plantio. O local recebe pessoas que trabalham na cidade, mas também produz alimentos e mantém práticas rurais. — Essa área pode ser interpretada como
- A) uma periferia totalmente urbanizada, destinada apenas à moradia de trabalhadores que se deslocam diariamente para o centro
- B) um espaço rural tradicional, sem influência da cidade e sem circulação de serviços, mercadorias ou população metropolitana
- C) uma área central da cidade que concentra comércio, administração pública e grande verticalização dos edifícios
- D) uma faixa de transição em que se combinam usos urbanos e rurais, evidenciando a mobilidade da separação entre cidade e campo
- E) uma zona industrial consolidada, onde predominam fábricas, galpões logísticos e ausência de atividades agrícolas
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma borda de metrópole com condomínios, chácaras, depósitos, escolas, linhas de ônibus e áreas de plantio, ou seja, elementos urbanos e rurais convivendo no mesmo espaço.
- Também informa que o local recebe trabalhadores que se deslocam para a cidade e, ao mesmo tempo, produz alimentos e mantém práticas rurais. Isso caracteriza uma área de transição, em que o urbano e o rural se misturam.
- A alternativa D descreve exatamente essa combinação de usos urbanos e rurais e fala em mobilidade da separação entre cidade e campo, o que corresponde ao conceito de espaço de transição ou franja urbano-rural.
- A alternativa A está errada porque fala em periferia totalmente urbanizada, mas o texto menciona práticas rurais e áreas de plantio que não desaparecem.
- A alternativa B está errada porque nega qualquer influência da cidade, enquanto o texto diz que o local recebe pessoas que trabalham na cidade e tem circulação de linhas de ônibus.
- A alternativa C está errada porque o texto descreve a borda da metrópole, não o centro, e não menciona comércio, administração pública ou verticalização.
- A alternativa E está errada porque nega atividades agrícolas, contrariando a menção a áreas de plantio e práticas rurais, além de não citar predominância industrial.
💡 Dica: Observe a mistura de funções presentes no lugar.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a borda da metrópole apenas a bairros residenciais de trabalhadores pendulares e ignora a permanência de atividades rurais descritas no texto.
Por que engana: Tomar a presença de moradores e serviços como sinal de área totalmente urbana.
O aluno entende que o rural é isolado da cidade e não percebe que o texto menciona deslocamentos de trabalhadores, linhas de ônibus e influência urbana.
O aluno confunde a borda da metrópole com a área central, onde se concentram comércio, administração e edifícios altos, e não com a franja de transição.
Corresponde ao conceito de espaço periurbano ou de transição, em que há coexistência de atividades e funções urbanas e rurais.
O aluno supõe que qualquer área próxima à cidade seja industrial e desconsidera as atividades agrícolas e os usos rurais mencionados no enunciado.
Raio-X da questão
Espaço de transição urbano-rural.
Reconhecer espaço pe
Diferença entre espaço urbano e espaço rural. · Leitura de paisagem geográfica.
Periferia urbana e espaço periurbano.
Tomar a presença de moradores e serviços como sinal de área totalmente urbana.
Urbanização e uso do solo.
Pensamento crítico.
Urbanização e organi
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