Em uma aldeia indígena das Américas, os anciãos contam aos jovens histórias sobre a formação do território, as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar aspectos e formas de registro das sociedades antigas na África, no Oriente Médio e nas Américas, distinguindo alguns significados presentes na cultura material e na tradição oral dessas sociedades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aldeia indígena das Américas, os anciãos contam aos jovens histórias sobre a formação do território, as alianças entre grupos e os ensinamentos dos antepassados. Essas narrativas são repetidas em reuniões coletivas. — Qual é o significado histórico dessas narrativas para a comunidade?
- A) Elas servem principalmente para registrar por escrito as leis e os documentos oficiais da aldeia.
- B) Elas preservam a memória do grupo, organizam a identidade coletiva e transmitem conhecimentos entre gerações.
- C) Elas têm a função de divertir os ouvintes em momentos de festa, sem ensinar valores nem guardar lembranças importantes.
- D) Elas são usadas sobretudo para substituir as reuniões coletivas e evitar a participação dos jovens nas decisões do grupo.
- E) Elas existem principalmente para contar histórias de povos distantes, sem relação com a vida e a história da própria aldeia.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve anciãos contando aos jovens histórias sobre a formação do território, as alianças entre grupos e os ensinamentos dos antepassados, repetidas em reuniões coletivas. Essas narrativas são fontes de memória oral.
- Ao contar a origem do território e as alianças, o grupo lembra o seu passado e mantém viva sua memória histórica. Ao transmitir ensinamentos dos antepassados aos mais jovens, a comunidade passa conhecimentos de uma geração para outra e reforça o sentimento de pertencimento, ou seja, a identidade coletiva.
- Por isso, a alternativa B é a correta: ela reúne memória, identidade e transmissão de conhecimentos, que são exatamente as funções históricas dessas narrativas. Concordo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Está errada porque as narrativas são orais e não servem principalmente para registrar leis ou documentos escritos.
- C) Está errada porque o texto mostra que as histórias transmitem ensinamentos e guardam lembranças importantes, não apenas diversão.
- D) Está errada porque as narrativas são repetidas justamente nas reuniões coletivas e envolvem os jovens, e não existem para substituí-las ou excluí-los.
- E) Está errada porque o texto afirma que as histórias tratam da formação do território e das alianças do próprio grupo, portanto têm relação direta com a história da aldeia.
💡 Dica: Observe para que servem as narrativas no convívio do grupo.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a transmissão histórica a registros escritos, como leis e documentos, e não reconhece a força da tradição oral como fonte de memória.
Por que engana: Confundir tradição oral com registro escrito ou com simples entretenimento.
Responde exatamente ao sentido histórico das narrativas orais: guardar a memória, reforçar pertencimento e ensinar valores e saberes.
O aluno entende que narrativas tradicionais servem apenas para entretenimento, desconsiderando que o texto menciona ensinamentos e lembranças importantes.
O aluno lê a expressão 'reuniões coletivas' de forma distorcida, imaginando que as narrativas substituem a participação do grupo, quando o texto diz justamente que elas são repetidas nessas reuniões.
O aluno acredita que a história de outros povos é a função central das narrativas, ignorando que o texto fala da formação do território e das alianças do próprio grupo.
Raio-X da questão
Tradição oral e memória coletiva.
Reconhecer a função
Memória coletiva. · Identidade cultural.
Funções sociais das narrativas indígenas.
Confundir tradição oral com registro escrito ou com simples entretenimento.
Diversidade cultural e valorização dos povos indígenas.
Respeito à diversidade cultural.
História dos povos i
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