Em uma aula de Educação Física, a turma vai montar uma sequência com forró, samba de gafieira e bolero. Alguns…

Questão

Em uma aula de Educação Física, a turma vai montar uma sequência com forró, samba de gafieira e bolero. Alguns estudantes dizem que só um desses estilos deveria ser escolhido porque seria o mais fácil de ensaiar. A professora propõe que o grupo pense em como as diferentes danças podem enriquecer a atividade. — A partir do texto-base, qual atitude melhor valoriza a proposta da professora?

1. A) Entender que diferentes estilos de dança de salão ampliam o repertório da turma, favorecem a convivência e respeitam a diversidade cultural.
2. B) Priorizar uma única dança de salão, porque repetir o mesmo padrão ajuda mais na aprendizagem motora do grupo.
3. C) Valorizar as três danças, porque elas devem servir apenas para mostrar domínio técnico e escolher quem dança melhor.
4. D) Usar somente a dança considerada mais tradicional, já que as outras podem atrapalhar a organização da apresentação.
5. E) Escolher apenas o estilo com ensaio mais simples, pois isso torna a sequência mais rápida e evita a participação em outras danças.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. O enunciado diz que a turma montará uma sequência com forró, samba de gafieira e bolero, e que a professora propõe pensar em como as diferentes danças podem enriquecer a atividade. Ou seja, a proposta valoriza a variedade de estilos e a construção coletiva da sequência.
2. Procuramos a atitude que acolhe essa proposta. A alternativa A afirma que diferentes estilos de dança de salão ampliam o repertório, favorecem a convivência e respeitam a diversidade cultural, o que dialoga diretamente com a ideia de enriquecimento da atividade.
3. Resolvendo sem depender do gabarito, a resposta correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
4. Por que as outras estão erradas:
5. B) Ela defende repetir um único padrão, o que contraria a proposta de combinar estilos diferentes.
6. C) Ela reduz as danças a um instrumento de disputa técnica, quando o texto pede enriquecimento coletivo, não competição.
7. D) Ela exclui duas danças por tradição, o que vai contra a ideia de somar as diferentes danças.
8. E) Ela escolhe o caminho mais fácil e exclui as outras danças, justamente o que a professora questiona.

💡 Dica: Considere como a variedade de danças contribui para a convivência e a valorização cultural.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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