Numa mostra cultural de uma escola pública, dois grupos vão se apresentar na mesma noite. Um grupo escolhe uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar, fruir e recriar danças de salão, valorizando a diversidade cultural e respeitando a tradição dessas culturas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Numa mostra cultural de uma escola pública, dois grupos vão se apresentar na mesma noite. Um grupo escolhe uma dança de salão de marcação coletiva, com passos simples e em pares; outro prefere uma versão mais acelerada e com movimentos mais amplos, típica de apresentações festivas. A professora pede que a turma explique por que os estilos escolhidos podem ser diferentes, mesmo pertencendo ao mesmo campo das danças de salão. — Considerando o texto-base, qual ideia melhor explica a diferença entre os estilos de dança apresentados?
- A) Os estilos de dança são iguais em qualquer apresentação, porque todas as danças de salão seguem o mesmo ritmo e os mesmos passos.
- B) Os estilos de dança podem variar em ritmo, forma de condução, nível de complexidade e contexto cultural, mesmo dentro das danças de salão.
- C) As diferenças existem porque todas as danças de salão devem seguir uma coreografia padronizada criada pela escola para a mostra cultural.
- D) A diferença entre os estilos acontece apenas porque um grupo dança em pares e o outro dança sozinho, sem relação com ritmo ou contexto cultural.
- E) Os estilos mudam somente para deixar a apresentação mais bonita, sem influência de tradição, andamento musical ou modo de condução.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele diz que os dois grupos pertencem ao mesmo campo, as danças de salão, mas apresentam estilos diferentes: um dança de forma coletiva, com passos simples e em pares; o outro, de forma mais acelerada e com movimentos mais amplos, típica de apresentações festivas. A pergunta pede a ideia que melhor explica essa diferença.
- Identifique o que muda entre os dois estilos. Há diferenças de andamento (o grupo festivo é mais rápido), de forma de execução (passos simples em um caso e movimentos amplos no outro), de complexidade e de contexto de apresentação. Isso mostra que o mesmo campo de danças pode gerar variações.
- Procure a alternativa que reúne esses fatores de forma coerente. A alternativa B afirma que os estilos podem variar em ritmo, forma de condução, nível de complexidade e contexto cultural, mesmo dentro das danças de salão. Essa é a ideia que explica a diferença observada e está correta.
- Analise as erradas. A alternativa A está errada porque afirma que todas as danças de salão são iguais, o que contradiz o próprio enunciado. A alternativa C está errada porque atribui a diferença a uma coreografia padronizada, o que é o oposto da variação descrita. A alternativa D está errada porque reduz a diferença ao número de dançarinos, ignorando ritmo e contexto. A alternativa E está errada porque atribui a diferença apenas à estética, desconsiderando tradição, andamento e condução.
💡 Dica: Observe o que pode variar sem mudar o campo da dança.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que todas as danças de salão têm o mesmo ritmo e os mesmos passos, por isso não haveria estilos diferentes.
Por que engana: Achar que toda dança do mesmo gênero é igual.
Resposta conceitualmente adequada: reconhece que um mesmo campo de dança pode reunir estilos distintos por características técnicas e culturais, sem reduzir tudo a uma única forma de dançar.
O aluno supõe que as danças de salão seguem uma coreografia única definida pela escola, ignorando que cada grupo tem sua própria forma de dançar.
O aluno entende que a diferença está apenas no número de participantes (em pares ou sozinhos), desconsiderando o ritmo e o contexto cultural citados no texto.
O aluno acredita que os estilos mudam apenas por questão estética, sem relação com tradição, andamento musical ou forma de condução.
Raio-X da questão
Diversidade de estilos nas danças de salão.
Reconhecer variações
Noção de dança de salão. · Diferença entre estilo e modalidade.
Ritmo, condução e contexto cultural.
Achar que toda dança do mesmo gênero é igual.
Diversidade cultural.
Respeito à diversidade cultural.
Mostra cultural esco
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