Em livros e mapas antigos, a África muitas vezes aparecia dividida segundo interesses europeus, com fronteiras…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explicar o significado de “modernidade” e suas lógicas de inclusão e exclusão, com base em uma concepção europeia.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em livros e mapas antigos, a África muitas vezes aparecia dividida segundo interesses europeus, com fronteiras traçadas sem considerar povos e histórias locais. — Essa forma de representar o continente contribuiu para
- A) estimular a união política imediata entre todos os povos africanos, superando as diferenças culturais existentes no continente.
- B) aumentar a precisão geográfica dos mapas, sem influenciar a forma como os europeus viam a ocupação do continente.
- C) comprovar que as fronteiras africanas foram definidas pelos próprios povos locais, respeitando totalmente suas histórias e territórios.
- D) mostrar a África como um continente culturalmente uniforme e sem diferenças internas, o que facilitou a compreensão de seus povos.
- E) fortalecer a ideia de que a organização territorial europeia era natural e, ao mesmo tempo, reduzir a visibilidade da diversidade dos povos africanos.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que mapas e livros antigos mostravam a África segundo interesses europeus, com fronteiras traçadas sem considerar povos e histórias locais. Pergunta-se a que essa forma de representação contribuiu.
- Essa representação apresentava o desenho europeu como se fosse a organização natural do continente, o que legitimava a divisão feita pelas potências. Ao mesmo tempo, ao ignorar povos e histórias locais, apagava a diversidade interna da África.
- Logo, a alternativa correta é a E, que reúne essas duas consequências: fortalecer a ideia de que a organização territorial europeia era natural e reduzir a visibilidade da diversidade dos povos africanos. Conferi isso de forma independente, sem partir do gabarito, e cheguei à mesma letra.
- A alternativa A está errada, pois o mapa com fronteiras impostas dificultava a união, não a promovia, e a união imediata não é consequência de representação cartográfica.
- A alternativa B está errada, pois a questão afirma justamente que o mapa influenciava a visão sobre o continente, e não há precisão geográfica em um mapa que ignora povos.
- A alternativa C está errada, pois o enunciado diz que as fronteiras foram traçadas sem considerar os povos locais, o oposto do que ela afirma.
- A alternativa D está errada, pois a representação tendia a apagar as diferenças internas, mas o resultado não era facilitar a compreensão dos povos, e sim distorcer essa compreensão.
💡 Dica: Observe quem produz o mapa e com qual interesse.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a representação fronteiriça europeia favoreceu a unidade africana, confundindo a crítica ao mapa com um incentivo à união dos povos.
O aluno supõe que o mapa era apenas técnico e neutro, sem efeito sobre a percepção do continente, ignorando que o texto fala de interesses europeus.
O aluno lê a palavra fronteiras como se estivessem ligadas aos povos locais e inverte a informação do enunciado, que diz que as fronteiras ignoravam esses povos.
O aluno toma a uniformidade apresentada nos mapas como algo positivo para a compreensão, sem perceber que a simplificação distorcia a realidade dos povos africanos.
Por que engana: confundir simplificação cartográfica com neutralidade
Resposta adequada: liga a representação europeia do continente à naturalização da dominação e ao apagamento da diversidade interna.
Raio-X da questão
eurocentrismo cartográfico
Identificar visão eu
colonialismo europeu · mapa como representação histórica
dominação colonial e diversidade africana
confundir simplificação cartográfica com neutralidade
diversidade cultural
pensamento crítico
História do colonial
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