Durante uma atividade, um grupo de alunos precisou montar um estojo para guardar lápis sem molhar o conteúdo e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Propor o uso de diferentes materiais para a construção de objetos de uso cotidiano, tendo em vista algumas propriedades desses materiais (flexibilidade, dureza, transparência etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade, um grupo de alunos precisou montar um estojo para guardar lápis sem molhar o conteúdo e sem rasgar com facilidade. Eles tinham à disposição papel, tecido, plástico e metal. — Escolha o material mais adequado para o estojo e explique sua escolha usando as propriedades do material. Em seguida, diga por que os outros materiais não são os melhores para essa função.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
O material mais adequado é o plástico, porque ele pode ser moldado, é leve e, em geral, não deixa a água passar com facilidade, protegendo os lápis da umidade. O papel não é o melhor porque rasga com facilidade e molha rapidamente. O tecido pode ser flexível, mas normalmente não impede a entrada de água tão bem quanto o plástico. O metal também pode proteger, mas é mais pesado e não é o mais prático para um estojo escolar. Portanto, o plástico reúne características mais adequadas para essa função.
Explicação
A resposta está correta porque escolhe o material mais apropriado para a situação e justifica com base em propriedades físicas observáveis.
Raio-X da questão
Propriedades dos materiais
Relacionar material
Reconhecer materiais do cotidiano · Relacionar propriedades e usos
Impermeabilidade e resistência
Escolher o material apenas pela aparência ou por uma característica isolada, sem justificar a função.
Consumo consciente
Tomada de decisão
Material escolar e p
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