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Dados de 2024 indicam que, em um grande centro urbano, motoristas de aplicativo de transporte evitam paradas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS202

Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados de 2024 indicam que, em um grande centro urbano, motoristas de aplicativo de transporte evitam paradas em bases compartilhadas. Em pesquisa com 500 entrevistados, 82% relataram que a classificação por estrelas define quem recebe corridas prioritárias. O estudo também apontou queda de 15% na formação de grupos de apoio presencial, substituídos por avaliações instantâneas no aplicativo. Entre os demais recursos analisados, 5% dos entrevistados mencionaram o sistema de precificação variável, 5% citaram o algoritmo de roteirização automática, e outros participantes mencionaram a geolocalização das corridas e o chat interno como ferramentas de uso cotidiano. Esses dados evidenciam transformações nas formas de interação e organização coletiva desses trabalhadores. Com base no texto, qual elemento tecnológico contribuiu diretamente para a redução das práticas de cooperação entre esses motoristas?

  1. A) O sistema de geolocalização das corridas em tempo real.
  2. B) O algoritmo de roteirização automática dos trajetos.
  3. C) O sistema de avaliação por estrelas utilizado pelos passageiros.
  4. D) O sistema de precificação variável conforme a demanda.
  5. E) O sistema de chat interno entre os motoristas.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. O texto afirma que 82% dos entrevistados relataram que a classificação por estrelas define quem recebe corridas prioritárias, e que houve queda de 15% na formação de grupos de apoio presencial, substituídos por avaliações instantâneas no aplicativo.
  2. Identifique a relação causal pedida. A pergunta quer o elemento que contribuiu diretamente para a redução das práticas de cooperação. A avaliação por estrelas aparece ligada tanto à prioridade na distribuição de corridas (que incentiva a competição individual) quanto à substituição dos grupos de apoio presenciais, que são a forma coletiva de cooperação citada.
  3. Analise as demais alternativas. A geolocalização (A) foi citada apenas como ferramenta de uso cotidiano, sem relação com a queda da cooperação no texto. A roteirização automática (B) e a precificação variável (D) foram mencionadas apenas com 5% de citações cada, sem vínculo explícito com a redução da cooperação. O chat interno (E) é citado como ferramenta de uso cotidiano, e o texto não diz que ele reduziu a cooperação; além disso, a alternativa fala em chat entre motoristas, o que não é descrito como causa da queda.
  4. Conclusão. A alternativa C é a única que o texto relaciona diretamente à substituição da cooperação presencial e à competição por corridas. O gabarito está correto.

💡 Dica: Identifique no texto o elemento tecnológico que impacta a cooperação entre motoristas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode supor que a localização em tempo real, por facilitar o controle das corridas, afasta os motoristas uns dos outros. O texto, porém, cita a geolocalização apenas como ferramenta de uso cotidiano, sem relação com a queda da cooperação.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode imaginar que a automatização dos trajetos elimina a necessidade de trocar informações entre motoristas sobre rotas. O texto não associa a roteirização à redução da cooperação, apenas a menciona como recurso analisado com 5% das citações.

Por que engana: Confundir elementos tecnológicos mencionados e não relacionar corretamente com a cooperacao entre motoristas.

C Correta

O texto relaciona diretamente a redução de 15% na formação de grupos de apoio presencial à substituição dessas práticas por avaliações instantâneas no aplicativo. Além disso, 82% dos entrevistados afirmaram que a classificação por estrelas define a prioridade no recebimento de corridas. Portanto, o sistema de avaliação por estrelas é o elemento tecnológico associado diretamente à diminuição da cooperação presencial.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno pode concluir que preços variáveis geram disputa entre motoristas e, portanto, reduzem a solidariedade. O texto apenas registra a citação desse sistema por 5% dos entrevistados, sem estabelecer vínculo causal com a cooperação.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode pensar que, por ser um canal de comunicação, o chat interno deveria aumentar a cooperação, e por isso não o associa à redução. Mas ele fica no mesmo nível de uso cotidiano citado no texto, sem ligação com a queda de grupos presenciais.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

tecnologia e organizacao coletiva

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretacao de texto · analise critica

📚 Reveja

estude como tecnologias influenciam interacoes sociais e organizacao do trabalho

⚠️ Erro mais comum

Confundir elementos tecnológicos mencionados e não relacionar corretamente com a cooperacao entre motoristas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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