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Questões BNCC EM13CHS202

Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.

Ilustração da habilidade BNCC EM13CHS202
Unidade temática
Ciências Humanas e Sociais
Objeto de conhecimento
Impactos das Tecnologias nas Sociedades Contemporâneas
Questões vinculadas
3553

Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 575. Extração confirmada por dois processos independentes.

Descrição da habilidade EM13CHS202
Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
Atividades prontas desta habilidade Atividades sobre Impactos das Tecnologias nas Sociedades Contemporâneas com gabarito — 1ª série, 2ª série, 3ª série, ENEM, FUVEST, MACKENZIE, UEL, UNESP (EM13CHS202) Ler o artigo com gabarito

Séries

1ª série
2ª série
3ª série
ENEM
FATEC
FUVEST
MACKENZIE
UEL
UNESP

Matérias

Filosofia
Geografia
História
Sociologia

Assuntos

Cidades e campos: oposições e ambivalências
Émile Durkheim: Fato Social
Coesão e Suicídio
Flexibilização
Uberização e o Trabalho no séc. XXI
Fluxos populacionais e suas implicações
Impactos das tecnologias nas dinâmicas sociais
Karl Marx: Luta de Classes
Mais-Valia e Alienação
Materialismo Histórico (Marx): Luta de Classes e Alienação
Max Weber: Ação Social e a Ética Protestante
Modos de Produção: Taylorismo
Fordismo e Toyotism
Sociedade Líquida (Bauman) e Sociedade do Cansaço (Han)
Totalitarismo (Hannah Arendt) e Banalidade do Mal

Unidades temáticas relacionadas

Circulação de pessoas
produtos e culturas
Filosofia Contemporânea
Filosofia Política Atual
Globalização e Sociedade
Mundo do Trabalho
Sociedade e Tecnologia
Teoria Sociológica Clássica
Transformações e permanências nas trajetórias dos grupos humanos

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Questão 8 · Objetiva
O cinema transformou-se em um grande divertimento para as pessoas, logo após sua invenção pelos irmãos Lumière, no final do século XIX, na França.
Porém, há algum tempo, diversas salas de cinema vêm fechando suas portas, como aconteceu na Itália onde 888 salas foram desativadas entre os anos de 2000 e 2014.
A principal causa do ocorrido na Itália, que também é o reflexo de uma tendência mundial, é (ETEC 2017)
Questão 8 · Objetiva
O ciberespaço, impulsionado pela rede mundial de computadores e de pessoas, traz consigo um padrão global de desenvolvimento tecnológico e toda sorte de modificações culturais, que provocam uma gradativa e profunda revolução nos hábitos coletivos de pensar, de viver, de aprender e, sobretudo, de se comunicar. No mundo contemporâneo, ou, mais precisamente, nesta era da informação instantânea e simultânea, o raciocínio geográfico tem se revalorizado e, simultaneamente, se alterado por meio de novos aspectos sociais e tecnológicos. É por esse motivo que, no centro das atuais preocupações, encontram-se as relações entre as novas tecnologias e o raciocínio espacial. Portanto, sendo o ciberespaço parte integrante da sociedade contemporânea, ele é uma realidade que a Geografia deve buscar compreender.
<https://tinyurl.com/239pf2nj> Acesso em: 05.11.2022. Adaptado.

De acordo com o texto, é correto afirmar que a Geografia (FATEC 2023)
Questão 8 · Objetiva
No mundo atual, permeado pela lógica capitalista, a capacidade de adaptação às demandas impostas pelo cenário vigente é de extrema importância para aqueles que se empenham em crescer no trabalho. Os trabalhadores precisam garantir sua sobrevivência e dessa maneira estão adoecendo com o novo ritmo de produção. Sintomas como estresse, ansiedade, fobias e outros, vêm surgindo cada vez mais rápido nas pessoas que sofrem grandes pressões no trabalho.
[....]
Na Revolução Industrial, além das mudanças no setor comercial e agrícola, tivemos acima de tudo as transformações sociais, ou seja, a passagem da sociedade rural para a sociedade urbana.
<https://tinyurl.com/y86wcuhe> Acesso em: 09.03.2017. Adaptado.

Assinale a alternativa que elenca corretamente as principais características da Primeira Revolução Industrial. (FATEC 2018)
Questão 8 · Objetiva
Em um bairro, moradores realizavam mutirões para cuidar da praça e decidiam, em reuniões abertas, como usar um fundo comum. Após uma empresa oferecer recursos para a revitalização, o acesso ao fundo passou a depender de um aplicativo. O sistema libera verba apenas para ações que gerem maior circulação de consumidores nas lojas parceiras e classifica os participantes por pontos individuais. Com o tempo, as reuniões foram substituídas por avisos automáticos do aplicativo, e moradores deixaram de propor atividades sem retorno comercial previsto.

A mudança descrita evidencia a colonização do mundo da vida porque
Questão 8 · Objetiva
Em uma exposição organizada por estudantes, uma instalação ocupa o corredor da escola com carteiras escolares empilhadas, relógios parados e bilhetes anônimos sobre cansaço, cobranças e falta de tempo. Não há explicação única sobre a obra. Alguns visitantes passam rapidamente; outros reorganizam os bilhetes, conversam sobre suas próprias rotinas e questionam por que certos ritmos de vida parecem naturais.

Considerando a instalação como uma fonte que constrói uma narrativa sobre os ritmos de vida e a concepção de arte autônoma em Theodor Adorno, a obra pode favorecer reflexão crítica quando
Questão 8 · Objetiva
Em 2024, redes de ensino no Brasil ampliaram o uso de plataformas digitais que registram tempo de estudo, número de exercícios concluídos, frequência, atrasos e participação em sala. Em uma escola, esses dados passaram a gerar rankings semanais de turmas e estudantes, usados para premiar quem obtinha melhor desempenho nos indicadores. A direção afirmou que a medida torna a aprendizagem “mais eficiente, objetiva e mensurável”. Parte do corpo docente, porém, criticou a redução da educação a números e metas, argumentando que isso enfraquece a formação reflexiva e o desenvolvimento da autonomia estudantil.

Com base no texto, qual conceito da Teoria Crítica explica melhor a transformação da educação em um processo guiado principalmente por eficiência, controle e mensuração de resultados?
Questão 8 · Objetiva
Uma reportagem sobre plataformas de vídeo no Brasil descreve que, embora cada pessoa receba recomendações 'personalizadas', os conteúdos mais entregues pelo algoritmo repetem formatos, músicas, desafios e estilos visuais quase idênticos. A matéria também observa que criadores de conteúdo adaptam suas postagens ao que a plataforma premia com mais alcance, para não perder visibilidade.

Com base no texto, qual ideia central da Teoria Crítica explica melhor a contradição entre a promessa de personalização e a repetição padronizada dos conteúdos nas plataformas digitais?
Questão 8 · Objetiva
Ao conferir a lista de compras e os gastos mensais, uma família comparou três gerações de trabalho no mesmo supermercado. O avô anotava preços manualmente e recebia pagamentos em dinheiro. A mãe operava um caixa com leitor de códigos de barras e cumpria uma escala definida pela gerência. O filho, de 19 anos, separa compras feitas por aplicativo e recebe no celular metas e mudanças de turno calculadas pelo sistema. Enquanto alguns postos de caixa foram reduzidos com a instalação de terminais de autoatendimento, surgiram funções ligadas aos pedidos digitais e à análise de dados.

Qual análise sociológica explica mais adequadamente as transformações do trabalho apresentadas no texto-base?

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