No lanche, a criança pediu um alimento feito com fruta e leite. — Qual palavra está escrita corretamente para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e escrever palavras com correspondências regulares diretas entre letras e fonemas (f, v, t, d, p, b) e correspondências regulares contextuais (c e q; e e o, em posição átona em final de palavra).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No lanche, a criança pediu um alimento feito com fruta e leite. — Qual palavra está escrita corretamente para nomear esse alimento?
- A) pudam
- B) putim
- C) budim
- D) pudim
- E) pudin
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma sobremesa feita com fruta e leite, como o pudim de leite ou o pudim de frutas. Passo 2: A palavra que nomeia esse alimento e pudim, escrita com p, u, d, i e m final, conforme a ortografia oficial da língua portuguesa. Passo 3: A alternativa A (pudam) está errada porque troca o i da sílaba tônica por a. Passo 4: A alternativa B (putim) está errada porque troca o primeiro vogal da sílaba pu por u. Passo 5: A alternativa C (budim) está errada porque usa b no lugar de p, que é a consoante surda correta. Passo 6: A alternativa E (pudin) está errada porque termina em n, enquanto a grafia correta termina em m. Passo 7: Como o gabarito oficial é D, ele está correto e não há discordância a registrar.
💡 Dica: Observe a escrita correta da palavra conhecida.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a vogal final ou a vogal da sílaba tônica pode ser escrita como a, seguindo apenas a impressão sonora da fala.
O aluno escreve a vogal da sílaba pu com u, achando que o som de i átono ou tônico pode ser representado por u na palavra.
Por que engana: Escolher a palavra pela pronúncia aproximada, sem observar a grafia convencional.
O aluno confunde as consoantes sonoras e surdas, achando que o b e o p podem ser trocados sem alterar a grafia, já que as letras têm sons próximos.
É a grafia correta da palavra que nomeia o alimento. A letra d aparece na posição adequada, representando o som esperado.
O aluno generaliza a terminação -in de palavras como gelatina ou cortina e aplica a mesma grafia a pudim, sem conhecer a regra das terminações em -im.
Raio-X da questão
Ortografia de palavra comum.
Identificar a grafia
Reconhecimento de palavras usuais. · Relação entre som e letra.
Correspondência entre fonema e grafema.
Escolher a palavra pela pronúncia aproximada, sem observar a grafia convencional.
Atenção aos detalhes.
Vocabulário e escrit
Questões parecidas com resolução
- Davi preparou placas para a barraca de sua família na feira. Em duas placas, escreveu as palavras “campo” e “canto”. Na…
- Em casa, Bia brincou de mudar sílabas para descobrir palavras novas. | Palavra | Troca | |---|---| | cabelo | substituir…
- Em casa, Bia brinca com cartões de palavras. Ela troca a primeira sílaba de “panela” por “ja”. Que palavra ela forma?
- Em casa, Lia preparou um vasinho para plantar uma semente. Ela anotou duas instruções, mas não sabe se escreveu na ordem…
- Na hora do lanche, Nina colocou um prato sobre a mesa. Na hora do lanche, Nina colocou um prato sobre a mesa. Como se…
- Situação hipotética: durante uma visita ao museu, uma criança prepara a legenda de um objeto e conversa sobre como…
Todas as questões de Construção do sistema alfabético e da ortografia
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog