Em um mapa simplificado do bairro, a escola fica no ponto A e o posto de saúde no ponto B. A escola está na…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar e compreender diferentes representações para a localização de objetos no plano, como mapas, células em planilhas eletrônicas e coordenadas geográficas, a fim de desenvolver as primeiras noções de coordenadas cartesianas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um mapa simplificado do bairro, a escola fica no ponto A e o posto de saúde no ponto B. A escola está na coluna 2 e linha 1; o posto de saúde está na coluna 5 e linha 1. — Considerando a posição dos dois pontos, qual afirmação é correta sobre o deslocamento da escola até o posto de saúde?
- A) A pessoa precisa passar por três quadras e mudar uma vez de linha para chegar ao posto de saúde.
- B) A pessoa se desloca apenas na direção vertical, saindo da linha 1 e chegando à linha 5, sem mudar a coluna.
- C) A pessoa se desloca apenas na direção horizontal, saindo da coluna 2 e chegando à coluna 5, sem mudar a linha.
- D) A pessoa se desloca na diagonal, mudando ao mesmo tempo a coluna e a linha até chegar ao posto de saúde.
- E) A pessoa se desloca para a esquerda, da coluna 5 para a coluna 2, sem mudar a linha.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A escola está na coluna 2 e linha 1, ou seja, A = (coluna 2, linha 1). O posto de saúde está na coluna 5 e linha 1, ou seja, B = (coluna 5, linha 1). Passo 2: Compare as coordenadas. A linha é a mesma (1 nos dois pontos), então não há mudança de linha. Passo 3: A coluna muda de 2 para 5, uma variação de 3 colunas. Logo, o deslocamento acontece somente na direção horizontal, saindo da coluna 2 e chegando à coluna 5, sem mudar a linha. Essa é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial. Passo 4: Por que as outras estão erradas: a alternativa A está errada porque afirma que há uma mudança de linha, mas as duas linhas são iguais (linha 1). A alternativa B está errada porque afirma um deslocamento vertical, mas a linha não muda e apenas a coluna varia. A alternativa D está errada porque fala em diagonal, o que exigiria mudar coluna e linha ao mesmo tempo, e aqui só a coluna muda. A alternativa E está errada porque inverte o sentido do percurso: da escola (coluna 2) para o posto (coluna 5) o movimento é para a direita, no sentido de colunas crescentes, e não para a esquerda.
💡 Dica: Compare linha e coluna dos dois pontos.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe corretamente que há três colunas de diferença, mas supõe que também é preciso mudar de linha, talvez por imaginar um caminho em forma de L no mapa. Não observa que as duas coordenadas têm a mesma linha.
O aluno confunde coluna com linha e acha que o número da linha mudando de 1 para 5 indica deslocamento vertical. Na verdade, as linhas são iguais e o que muda é a coluna.
Por que engana: Confundir linha com coluna ou direção horizontal com vertical.
Afirma corretamente que o deslocamento ocorre só na horizontal, com mudança de coluna e manutenção da mesma linha, exatamente como indicado pelos pontos A e B.
O aluno usa a intuição do dia a dia de que um caminho até outro lugar pode ser feito em linha reta em diagonal. Ele não percebe que, no mapa, as duas coordenadas diferem apenas na coluna.
O aluno acerta que a linha não muda, mas inverte o sentido do percurso ao ler os números como se a saída fosse a coluna 5. O enunciado diz que a escola está na coluna 2 e o posto na coluna 5, e o deslocamento parte da escola.
Raio-X da questão
Deslocamento horizontal.
Reconhecer deslocame
Identificação de linhas e colunas. · Leitura de posição em malha quadriculada.
Linhas e colunas no plano quadriculado.
Confundir linha com coluna ou direção horizontal com vertical.
Mobilidade e orientação espacial.
Atenção aos detalhes.
Mapa simplificado em
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