Um mapa do bairro mostra escola, posto de saúde, praça, linhas de ônibus e o rio que corta a região. —…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar modificações das paisagens nos lugares de vivência e os usos desses lugares em diferentes tempos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um mapa do bairro mostra escola, posto de saúde, praça, linhas de ônibus e o rio que corta a região. — Considerando a leitura do mapa, qual informação geográfica ele ajuda a identificar sobre o bairro?
- A) A posição e a distribuição dos elementos do bairro, ajudando a compreender como o espaço está organizado.
- B) O clima do bairro ao longo do ano e a variação de temperatura perto do rio.
- C) A quantidade exata de moradores em cada rua e a renda das famílias que vivem no bairro.
- D) A distância percorrida pelos ônibus e o tempo necessário para atravessar o bairro em cada trajeto.
- E) O horário de funcionamento da escola, do posto de saúde e das linhas de ônibus do bairro.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um mapa do bairro que mostra escola, posto de saúde, praça, linhas de ônibus e um rio. Um mapa é uma representação do espaço geográfico que mostra localização e distribuição dos elementos.
- Ao ler o mapa, é possível identificar onde cada elemento está e como eles se distribuem no território, por exemplo, a proximidade entre a escola e o rio, ou a relação entre as linhas de ônibus e o posto de saúde. Isso permite compreender a organização do espaço do bairro.
- A alternativa A corresponde exatamente a essa função do mapa: posição, distribuição e organização do espaço. Por isso ela está correta, concordando com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: B trata de clima e temperatura, que não são informações que um mapa de elementos urbanos mostra; C fala de número exato de moradores e renda, dados censitários que não aparecem nesse tipo de mapa; D fala de distância percorrida e tempo de viagem, que exigem horários e dados de trajeto não representados; E trata de horário de funcionamento, informação de caráter operacional que não consta no mapa.
💡 Dica: Observe o que o mapa mostra sobre posições e distribuição.
Alternativa por alternativa
Resposta correta. Retoma a ideia central da leitura cartográfica: identificar onde ficam os elementos e como eles se distribuem no espaço.
O aluno pode ter associado o rio ao clima e à temperatura, supondo que o mapa de um bairro com rio informa sobre variações climáticas locais.
O aluno pode ter confundido o mapa com um censo demográfico, imaginando que um mapa do bairro registra população e renda das famílias.
O aluno pode ter pensado que, por haver linhas de ônibus desenhadas, o mapa indica distâncias e tempos de percurso, sem notar que essas informações não estão representadas.
O aluno pode ter supus que as linhas de ônibus e os serviços mostrados trazem informações de funcionamento e horários, quando o mapa representa apenas a localização dos elementos.
Por que engana: Confundir o que o mapa mostra com dados que ele não apresenta.
Raio-X da questão
Localização e distribuição espacial
Reconhecer leitura e
Noção de mapa · Orientação espacial
Leitura cartográfica
Confundir o que o mapa mostra com dados que ele não apresenta.
Mobilidade urbana
Atenção
Geografia do cotidia
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