Em um desenho de piso para uma praça, um quadrilátero ABCD tem os lados AB e CD com a mesma direção, e os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar propriedades de quadriláteros por meio da identificação da congruência de triângulos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um desenho de piso para uma praça, um quadrilátero ABCD tem os lados AB e CD com a mesma direção, e os lados BC e AD também com a mesma direção. O projetista quer garantir que a peça tenha a forma correta para encaixe no painel. — Com base no texto, que característica geométrica o quadrilátero ABCD apresenta?
- A) É um quadrilátero com quatro ângulos retos, isto é, um retângulo.
- B) É um quadrilátero com apenas um par de lados opostos paralelos, isto é, um trapézio.
- C) É um quadrilátero com dois pares de lados opostos paralelos, isto é, um paralelogramo.
- D) É um quadrilátero com os quatro lados de mesma medida, isto é, um losango.
- E) É um quadrilátero irregular, sem lados paralelos, usado apenas para preencher o desenho.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que AB e CD têm a mesma direção, ou seja, são paralelos, e que BC e AD também têm a mesma direção, portanto são paralelos entre si.
- Um quadrilátero que possui os dois pares de lados opostos paralelos é, por definição, um paralelogramo.
- Logo, a característica geométrica de ABCD é ser um paralelogramo, alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois o enunciado não informa que os ângulos são retos; um retângulo é um caso particular de paralelogramo, mas a questão não garante isso.
- A alternativa B está errada, pois um trapézio tem apenas um par de lados paralelos, e aqui há dois pares.
- A alternativa D está errada, pois o losango exige quatro lados iguais, dado que não aparece no texto.
- A alternativa E está errada, pois o texto afirma justamente que existem lados paralelos.
💡 Dica: Veja se há dois pares de lados opostos paralelos.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a condição de lados paralelos diretamente ao retângulo, achando que lados paralelos já implicam ângulos retos.
O aluno conta apenas um par de lados paralelos ou confunde a condição de dois pares com a de um par, que define o trapézio.
Por que engana: Confundir paralelogramo com trapézio ou retângulo.
Resposta correta: o enunciado descreve exatamente um quadrilátero em que os lados opostos são paralelos dois a dois, definição de paralelogramo.
O aluno supõe que todo quadrilátero com lados paralelos tem lados iguais, confundindo paralelogramo com losango.
O aluno lê o texto de forma superficial e não percebe que as informações de direção indicam lados paralelos.
Raio-X da questão
Paralelogramo.
Reconhecer a definiç
Quadrilátero. · Paralelismo de retas.
Lados opostos paralelos em quadriláteros.
Confundir paralelogramo com trapézio ou retângulo.
Atenção aos detalhes.
Geometria plana em c
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