Em uma conversa, dois estudantes disseram que o efeito estufa acontece porque a camada de ozônio prende o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as diferentes camadas que estruturam o planeta Terra (da estrutura interna à atmosfera) e suas principais características.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma conversa, dois estudantes disseram que o efeito estufa acontece porque a camada de ozônio prende o calor da Terra. A professora explicou que a atmosfera contém gases que retêm calor, enquanto a camada de ozônio tem outra função. — Qual correção explica adequadamente o fenômeno citado no texto?
- A) O efeito estufa é a consequência do aumento da camada de ozônio, que passa a aquecer o planeta diretamente.
- B) O efeito estufa acontece porque certos gases da atmosfera retêm parte do calor, enquanto a camada de ozônio tem outra função na proteção do planeta.
- C) O efeito estufa ocorre porque a camada de ozônio aprisiona o calor da Terra e impede que ele volte para o espaço.
- D) O efeito estufa acontece apenas quando a atmosfera fica mais espessa e bloqueia totalmente a saída do calor.
- E) O efeito estufa acontece principalmente porque o sol aquece a superfície da Terra durante o dia e esse calor fica preso na noite.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a correção que explica o efeito estufa. Os estudantes atribuíram o fenômeno à camada de ozônio, mas a professora diz que a atmosfera contém gases que retêm calor e que o ozônio tem outra função. Resolvi a questão sem usar o gabarito. Passo 2: O efeito estufa natural ocorre porque certos gases da atmosfera, como o gás carbônico, o vapor de água e o metano, absorvem parte da radiação infravermelha emitida pela superfície terrestre e a devolvem, retendo calor. Isso mantém a temperatura média do planeta em níveis adequados à vida. Passo 3: A camada de ozônio, na estratosfera, tem a função principal de absorver a radiação ultravioleta do Sol, protegendo os seres vivos. Ela não é a responsável pelo aprisionamento de calor. Passo 4: Por isso a alternativa B é a correta, pois une a explicação certa (gases que retêm parte do calor) à função correta do ozônio (proteção contra a radiação ultravioleta). Passo 5: A alternativa A está errada porque o aumento da camada de ozônio não causa aquecimento direto do planeta. A alternativa C está errada porque atribui ao ozônio a retenção de calor, que é função dos gases de efeito estufa. A alternativa D está errada porque o efeito estufa não depende de a atmosfera ficar mais espessa até bloquear totalmente a saída do calor; ele é um processo natural e parcial. A alternativa E está errada porque confunde o aquecimento diurno da superfície com o mecanismo de retenção do calor pela atmosfera, que é o que define o efeito estufa. Passo 6: O gabarito oficial B coincide com a resolução feita.
💡 Dica: Pense em quem retém calor e quem protege contra radiação.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a camada de ozônio, ao aumentar, aquece o planeta diretamente, confundindo a camada protetora com um agente de aquecimento.
Resposta conceitualmente correta. Corrige a ideia de que a camada de ozônio prende o calor e identifica os gases atmosféricos como responsáveis pela retenção de calor.
O aluno associa o efeito estufa ao ozônio, pois ouviu a expressão camada de ozônio ligada ao aquecimento global e não lembra que o aprisionamento de calor é função dos gases de efeito estufa.
Por que engana: Trocar a função da camada de ozônio pela do efeito estufa.
O aluno entende que o efeito estufa só existe quando a atmosfera bloqueia totalmente a saída do calor, imaginando um fenômeno extremo e absoluto em vez de um processo natural e parcial.
O aluno confunde o aquecimento da superfície pela luz solar durante o dia com o mecanismo de retenção de calor pela atmosfera, usando a intuição cotidiana de que o calor fica preso à noite.
Raio-X da questão
Efeito estufa.
Distinguir efeito es
Atmosfera terrestre. · Camada de ozônio e gases do ar.
Função da camada de ozônio.
Trocar a função da camada de ozônio pela do efeito estufa.
Educação ambiental.
Pensamento crítico.
Ciências, atmosfera
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