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História6º anoBNCC EF06HI17Difícil⏱ medio

Trecho de relatório fictício: Em uma coleção de tabletes cuneiformes, encontram-se registros sobre três…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI17

Diferenciar escravidão, servidão e trabalho livre no mundo antigo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Trecho de relatório fictício: Em uma coleção de tabletes cuneiformes, encontram-se registros sobre três trabalhadores na antiga Mesopotâmia. Harek foi capturado em conflitos entre cidades-estado, não recebia pagamento e podia ser negociado como mercadoria. Dalia trabalhava na lavoura de um grande proprietário: entregava parte da colheita para saldar dívidas, mas não podia ser vendida. Seneb negociava acordos, mantinha ganhos e tinha liberdade para mudar de ofício quando desejasse. Analise o texto e identifique qual alternativa apresenta a combinação correta dos três trabalhadores segundo escravidão, servidão e trabalho livre.

  1. A) Harek escravo; Dalia trabalhador livre; Seneb servo
  2. B) Harek trabalhador livre; Dalia servo; Seneb escravo
  3. C) Harek servo; Dalia escrava; Seneb trabalhador livre
  4. D) Harek servo; Dalia trabalhador livre; Seneb escravo
  5. E) Harek escravo; Dalia servo; Seneb trabalhador livre

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o critério de cada condição. Escravo é quem pode ser propriedade de outro e negociado como mercadoria, sem direitos. Servo está preso à terra e ao senhor por obrigações como dívidas e entrega de parte da produção, mas não pode ser vendido como coisa. Trabalhador livre negocia seu trabalho, mantém os ganhos e pode mudar de ofício.
  2. Analise Harek. Ele foi capturado em conflitos, não recebia pagamento e podia ser negociado como mercadoria. Isso caracteriza escravidão.
  3. Analise Dalia. Ela trabalhava na lavoura de um grande proprietário, entregava parte da colheita para saldar dívidas e não podia ser vendida. Isso caracteriza servidão, pois há vínculo com a terra e obrigação de pagamento em produto, sem a condição de mercadoria.
  4. Analise Seneb. Ele negociava acordos, mantinha seus ganhos e podia mudar de ofício quando quisesse. Isso caracteriza trabalho livre.
  5. Compare com as alternativas. A combinação correta é Harek escravo, Dalia servo e Seneb trabalhador livre, que é a alternativa E. Ela coincide com o gabarito oficial.
  6. Verifique as demais. A diz que Dalia é livre, mas ela tinha dívidas e entregava colheita, o que não é liberdade plena. B inverte Harek, que é escravo, e Seneb, que é livre. C chama Harek de servo, quando ele podia ser vendido, e Dalia de escrava, quando o texto proíbe a venda dela. D chama Harek de servo e Seneb de escravo, contrariando o texto sobre a liberdade de Seneb.

💡 Dica: Leia atentamente as características de cada trabalhador e relacione com os conceitos de escravidão, servidão e trabalho livre.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno considera que Dalia é livre por ter trabalho remunerado em parte e não ser vendida, ignorando as dívidas e a obrigação de entregar parte da colheita. Também confunde Seneb, que é livre, com servo.

Por que engana: Confundir as características de escravidão, servidão e trabalho livre, invertendo os papéis dos trabalhadores.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que Harek é livre, ignorando que ele foi capturado, não recebia pagamento e podia ser negociado como mercadoria. Também inverte Seneb, tratado como escravo, quando o texto descreve liberdade plena.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno trata servo e escravo como sinônimos, classificando Harek como servo mesmo podendo ser vendido. Além disso, considera Dalia escrava, ignorando que o texto afirma que ela não podia ser vendida.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno lê mal o texto ao atribuir a Seneb a condição de escravo, apesar de ele negociar acordos, manter ganhos e mudar de ofício. Também chama Harek de servo e Dalia de livre, desconsiderando a dívida e a captura.

E Correta

Harek foi capturado e vendido (escravidão); Dalia pagava dívidas com parte da colheita (servidão); Seneb tinha autonomia (trabalho livre).

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

escravidão, servidão, trabalho livre

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceitos básicos de trabalho · história antiga Mesopotâmia

📚 Reveja

Estude as diferenças entre escravidão, servidão e trabalho livre na antiguidade.

⚠️ Erro mais comum

Confundir as características de escravidão, servidão e trabalho livre, invertendo os papéis dos trabalhadores.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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