Manchete fictícia: No século XVIII europeu, reuniões informais em salões literários e filosóficos tornaram-se…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Manchete fictícia: No século XVIII europeu, reuniões informais em salões literários e filosóficos tornaram-se espaços de debate público. Intelectuais defendiam o uso da razão autônoma para críticas ao poder político e à moral tradicional. Esses encontros promoviam discussões sobre liberdade individual, autonomia e critérios universais de conduta, buscando um fundamento racional para o comportamento humano além das edições oficiais do Direito e da religião. Analise o texto e identifique qual circunstância histórica favoreceu a elaboração da proposta kantiana de ética baseada na razão autônoma?
- A) Ascensão dos salões literários e filosóficos
- B) Predominância de monarquias absolutas na Europa
- C) Valorização do pensamento escolástico medieval
- D) Intensificação da Revolução Industrial
- E) Reativação dos modelos políticos da República Romana
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto descreve o ambiente intelectual do século XVIII europeu: reuniões em salões literários e filosóficos, debate público, uso da razão autônoma para criticar o poder político e a moral tradicional, e a busca de critérios universais de conduta. Esse contexto é o da Ilustração, período em que Kant elaborou sua ética fundada na razão autônoma. Passo 2: A alternativa A, ascensão dos salões literários e filosóficos, é a circunstância que o próprio texto apresenta como terreno de discussão sobre liberdade, autonomia e fundamentos racionais da conduta, por isso ela favoreceu a formulação da proposta kantiana. Passo 3: A alternativa B está errada porque as monarquias absolutas concentravam o poder e limitavam a crítica pública; a crítica à autoridade absoluta foi um estímulo à autonomia, não uma consequência do absolutismo. Passo 4: A alternativa C está errada porque o pensamento escolástico medieval fundava a moral na fé e na autoridade teológica, justamente o modelo que os iluministas questionavam. Passo 5: A alternativa D está errada porque a Revolução Industrial trata de transformações econômicas e técnicas e não aparece no texto como fonte de debates sobre razão e moral. Passo 6: A alternativa E está errada porque a República Romana é um modelo político da Antiguidade, enquanto o texto trata de discussões do século XVIII sobre razão e liberdade individual. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial A está correto e coincide com a análise feita a partir do enunciado.
💡 Dica: Analise o contexto histórico e relacione com a ética kantiana.
Alternativa por alternativa
Os salões promoveram o debate público e influenciaram Kant a formular a ética da razão autônoma.
O aluno pode imaginar que a concentração de poder nas monarquias absolutas criou o ambiente para a razão autônoma, confundindo a crítica ao absolutismo com um apoio a ele.
Por que engana: Confundir o contexto histórico da ética kantiana com outros períodos ou movimentos, como a Revolução Industrial ou o pensamento escolástico.
O aluno pode associar a ética racional de Kant à escolástica medieval, sem perceber que a Ilustração rompeu com a fundamentação teológica da moral.
O aluno pode supor que o avanço técnico e econômico da Revolução Industrial teria naturalmente produzido novas teorias morais, uma intuição do senso comum que não aparece no texto.
O aluno pode pensar que a valorização da política e da virtude cívica romana equivale à autonomia racional moderna, sem notar que o texto trata do século XVIII.
Raio-X da questão
ética kantiana e razão autônoma
diagnostico
Iluminismo europeu século XVIII · filosofia moral básica
Estude o Iluminismo e o papel dos salões literários no século XVIII.
Confundir o contexto histórico da ética kantiana com outros períodos ou movimentos, como a Revolução Industrial ou o pensamento escolástico.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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