Em um gráfico de barras sobre tempo de estudo, a barra de Matemática indica 4 horas e a de Português indica 2…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as variáveis e suas frequências e os elementos constitutivos (título, eixos, legendas, fontes e datas) em diferentes tipos de gráfico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um gráfico de barras sobre tempo de estudo, a barra de Matemática indica 4 horas e a de Português indica 2 horas. — O que se pode concluir sobre o tempo de estudo nessas duas disciplinas?
- A) O tempo de estudo em Português foi maior, com 4 horas, o dobro do tempo de Matemática.
- B) A diferença de tempo entre as duas disciplinas indica que o estudo de Matemática só acontece quando o de Português é concluído.
- C) O tempo de estudo em Matemática foi maior, com 4 horas, o dobro do tempo de Português.
- D) O tempo total de estudo nas duas disciplinas foi de 4 horas, então cada disciplina recebeu metade desse tempo.
- E) O tempo de estudo em Matemática e em Português foi igual, com 2 horas para cada disciplina.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado informa os dados do gráfico: Matemática com 4 horas e Português com 2 horas. Passo 2: Compare os valores. 4 horas é o dobro de 2 horas (2 x 2 = 4), então o tempo de Matemática é o dobro do tempo de Português. Passo 3: Portanto, a alternativa C está correta, pois afirma que o tempo em Matemática foi maior, com 4 horas, e que isso equivale ao dobro do tempo de Português. Passo 4: A alternativa A está errada porque inverte as disciplinas: Matemática é que tem 4 horas, e Português tem 2. Passo 5: A alternativa B está errada porque o gráfico não traz qualquer informação sobre ordem ou sequência de estudo entre as disciplinas; apenas mostra as quantidades de horas. Passo 6: A alternativa D está errada porque soma as horas (4 + 2 = 6), e não 4; além disso, a divisão em metades não corresponde aos dados. Passo 7: A alternativa E está errada porque os valores são diferentes (4 horas e 2 horas), não iguais. Passo 8: Resposta final: C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare as alturas das barras e relacione os valores.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente trocou as barras, associando as 4 horas ao Português e as 2 horas à Matemática, ou confundiu qual barra corresponde a cada disciplina.
Por que engana: Trocar os valores entre as categorias ou concluir igualdade sem observar as barras.
O aluno pode ter interpretado a diferença de tempo como se indicasse uma ordem ou dependência entre as disciplinas, supondo que uma só começa quando a outra termina. O gráfico só mostra quantidades, sem informação sobre sequência.
Resposta fiel ao gráfico: 4 horas em Matemática e 2 horas em Português, portanto Matemática teve o dobro do tempo.
O aluno provavelmente somou as duas barras e obteve 4 horas, quando na verdade o total é 6 horas (4 + 2). Também pode ter assumido que o tempo se divide igualmente entre as disciplinas, o que não é indicado pelos dados.
O aluno pode ter deduzido que as disciplinas receberam tempos iguais por algum senso de equilíbrio entre estudos, ignorando que as barras do gráfico têm alturas diferentes, 4 e 2 horas.
Raio-X da questão
Comparação de quantidades em gráfico de barras.
Comparar valores em
Identificar valores em gráfico de barras. · Comparar quantidades e reconhecer dobro.
Leitura de gráficos de barras.
Trocar os valores entre as categorias ou concluir igualdade sem observar as barras.
Educação financeira
Atenção
Leitura de dados em
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