Durante uma roda de conversa, um aluno disse: “A minha avó fala diferente da professora, mas isso não quer…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer as variedades da língua falada, o conceito de norma-padrão e o de preconceito linguístico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma roda de conversa, um aluno disse: “A minha avó fala diferente da professora, mas isso não quer dizer que ela fale errado.” — A fala do aluno revela qual compreensão sobre a língua?
- A) Mostra que a professora e a avó usam a mesma língua, mas a avó não domina as regras gramaticais corretas.
- B) Mostra que a fala da avó é sempre inferior, porque fala diferente da linguagem da escola.
- C) Indica que existe apenas uma forma correta de falar, usada por quem tem mais estudo.
- D) Mostra que a língua pode variar conforme o contexto e o grupo social, sem que isso signifique erro.
- E) Revela que a forma de falar muda apenas com a idade das pessoas, e não com o contexto social.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado traz a fala de um aluno que diz que a avó fala diferente da professora, mas que isso não significa que ela fale errado. A pergunta pede a compreensão sobre a língua revelada por essa fala.
- A ideia central é a de que existem diferenças na maneira de falar (variação linguística) e que essas diferenças não são, por si só, erro. Diferentes falantes, em diferentes grupos sociais e contextos, usam a língua de formas distintas, e todas podem ser legítimas.
- Analisando as alternativas: a alternativa D afirma exatamente isso, que a língua varia conforme contexto e grupo social sem que isso signifique erro, o que corresponde à fala do aluno. Esta é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: a A supõe que a avó fala a mesma língua mas sem dominar regras, o que classifica a variação como erro. A B afirma que a fala da avó é inferior, o que contradiz diretamente a fala do aluno. A C defende uma única forma correta, visão que o aluno rejeita. A E restringe a variação à idade e nega a influência do contexto social, o que não é o que a fala sugere.
💡 Dica: Perceba se a fala defende diferença ou erro.
Alternativa por alternativa
Acredita que a fala diferente da avó é apenas falta de domínio das regras gramaticais, tratando a variação como erro de quem não sabe a norma.
Entende que a linguagem da escola é o padrão superior e que qualquer fala distante dela é inferior, ignorando que a fala do aluno justamente questiona essa ideia.
Acredita que existe uma única forma correta de falar, associada a quem tem mais escolaridade, e que as demais são desvios.
Por que engana: Achar que falar diferente é falar errado
Esta é a compreensão esperada: reconhece a existência de variedades linguísticas e recusa a ideia de que uma forma de falar seja errada por ser diferente da norma da professora.
Associa a diferença de fala apenas à idade e considera que o contexto social não influencia a forma de falar, perdendo a relação entre variação e grupo social.
Raio-X da questão
Variação linguística
Reconhecer variação
Norma-padrão e variedades da língua · Contexto de uso da linguagem
Preconceito linguístico
Achar que falar diferente é falar errado
Diversidade cultural
Respeito à diversidade
Roda de conversa
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