Programas de rádio e festas cívicas exaltavam a imagem de Vargas como líder próximo da população e defensor…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e caracterizar a presença do paternalismo, do autoritarismo e do populismo na política, na sociedade e nas culturas brasileira e latino-americana, em períodos ditatoriais e democráticos, relacionando-os com as formas de organização e de articulação das sociedades em defesa da autonomia, da liberdade, do diálogo e da promoção da democracia, da cidadania e dos direitos humanos na sociedade atual.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Programas de rádio e festas cívicas exaltavam a imagem de Vargas como líder próximo da população e defensor dos interesses nacionais. — Esse tipo de prática contribuiu para consolidar qual característica do governo Vargas?
- A) O fortalecimento de um governo democrático e plural, baseado na ampla participação popular nas decisões do Estado.
- B) A substituicao da figura presidencial por instituicoes impessoais, reduzindo a importancia da imagem do chefe de Estado.
- C) A consolidação de uma liderança carismática e personalista, apresentada como protetora dos interesses do povo.
- D) A defesa de uma postura neutra do governo, afastada de simbolos publicos e de apelos emocionais junto a populacao.
- E) A prioridade exclusiva ao desenvolvimento industrial, sem relacao com a construcao da imagem politica do presidente.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve programas de rádio e festas cívicas que exaltavam Vargas como líder próximo do povo e defensor dos interesses nacionais. Essa é uma estratégia de propaganda e de construção de imagem pública.
- Ao associar o presidente diretamente ao povo, apresentando-o como protetor e pai dos trabalhadores, essa propaganda ajudou a consolidar uma liderança carismática e personalista, marca do período do Estado Novo (1937-1945) e do populismo varguista.
- Por isso, a alternativa C está correta, e ela coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois o governo varguista era autoritário e centralizador, e a participação popular era controlada, não ampla nas decisões.
- A alternativa B está errada, pois a estratégia foi justamente personalizar a figura presidencial, não substituí-la por instituições impessoais.
- A alternativa D está errada, pois a propaganda getulista era marcada por apelos emocionais e forte presença de símbolos públicos, o oposto de neutralidade.
- A alternativa E está errada, pois o enunciado relaciona diretamente a prática propagandística à construção da imagem do presidente, o que a alternativa nega.
💡 Dica: Analise como a imagem do líder é construída e seu impacto no governo.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a exaltação popular de Vargas a um regime democrático, confundindo apelo às massas com participação real nas decisões do Estado.
Por que engana: Confundir liderança carismática com democracia participativa ou neutralidade política.
O aluno imagina que a modernização institucional do Estado teria reduzido o peso pessoal do presidente, ignorando que a propaganda personalizava sua figura.
Esta é a ideia central correta: a propaganda de Estado ajudou a fortalecer a imagem de Vargas como chefe próximo da população, com traços personalistas e paternalistas.
O aluno supõe que um governo que busca legitimidade deveria manter neutralidade e evitar símbolos, sem perceber que a propaganda getulista usava justamente símbolos e apelos emocionais.
O aluno separa o desenvolvimento industrial da propaganda política, sem reconhecer que o enunciado trata da construção da imagem do líder.
Raio-X da questão
liderança carismática e personalista
diagnostico
governo e lideranças políticas
Estude características de governos autoritários e personalistas.
Confundir liderança carismática com democracia participativa ou neutralidade política.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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