A turma do 4º ano fará um cartaz sobre as abelhas. Qual fonte deve ser usada no trabalho e por quê?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Buscar e selecionar, com o apoio do professor, informações de interesse sobre fenômenos sociais e naturais, em textos que circulam em meios impressos ou digitais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A turma do 4º ano fará um cartaz sobre as abelhas. Qual fonte deve ser usada no trabalho e por quê?
- A) Site da universidade: tem autor, data e referências.
- B) Postagem da rede social: não precisa de autor.
- C) Postagem da rede social: foi muito compartilhada.
- D) Postagem da rede social: é mais curta.
- E) Site da universidade: toda publicação é verdadeira.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber qual fonte é mais adequada para um trabalho escolar sobre abelhas e o motivo dessa escolha.
- Uma fonte confiável precisa permitir verificar quem escreveu a informação, quando foi publicada e de onde os dados vieram. Esses elementos (autor, data e referências) garantem que o conteúdo possa ser checado.
- A alternativa A traz exatamente esses elementos e, por isso, é a escolha correta: o site da universidade tem autor, data e referências, o que dá credibilidade ao trabalho.
- A alternativa B está errada, pois uma fonte sem autor identificado não pode ser avaliada quanto à confiabilidade.
- A alternativa C está errada, pois ser muito compartilhado não garante que a informação esteja correta.
- A alternativa D está errada, pois o tamanho do texto não tem relação com a qualidade ou a veracidade da informação.
- A alternativa E está errada, pois nenhuma publicação é automaticamente verdadeira; mesmo sites de universidades precisam ser avaliados, e a justificativa dada é falsa.
- Conclusão: a fonte adequada é o site da universidade, porque é possível verificar autoria, data e referências.
💡 Dica: Compare a confiabilidade das fontes considerando autor, data e referências.
Alternativa por alternativa
Essa fonte informa quem escreveu, quando foi publicada e de onde vieram as informações. Esses dados ajudam a verificar se a informação é confiável.
O aluno acredita que a ausência de autor não prejudica a confiabilidade da informação, ou que postagens em redes sociais são suficientes para um trabalho.
O aluno associa popularidade a credibilidade, achando que o que muitas pessoas compartilham deve estar correto.
O aluno acha que um texto mais curto é mais prático e, por isso, mais adequado, sem considerar a qualidade da informação.
O aluno supõe que qualquer publicação de instituição de ensino é necessariamente verdadeira, sem a necessidade de checagem.
Raio-X da questão
confiabilidade de fontes
diagnostico
identificar fontes de informação · avaliar confiabilidade de textos
Estude como identificar fontes confiáveis em pesquisas escolares.
Escolher fontes apenas pela popularidade ou facilidade de entendimento, sem considerar a confiabilidade e autoria.
pensamento_critico
cotidiano
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