Em um sarau cultural promovido na praça central de uma pequena cidade, o coordenador convida cada participante…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Em um sarau cultural promovido na praça central de uma pequena cidade, o coordenador convida cada participante a dizer seu nome completo e a compartilhar a história ou o significado que ele carrega. Ao longo da roda, crianças e adultos relatam a origem dos seus nomes, homenagens familiares e sentimentos pessoais atrelados a essas palavras. Alguns espectadores anotam esses relatos e, depois, cumprimentam cada pessoa mencionando seu nome de forma correta, enquanto outros, sem prestar atenção, chamam pessoas pelo apelido ou pelo número de inscrição improvisado. Analise o texto-base e identifique a atitude que demonstra reconhecimento de identidade individual por meio do uso correto do nome.
- A) Ignorar a solicitação de apresentação de nomes, falando genericamente a turma toda
- B) Usar apelidos coletivos para se referir aos participantes sem considerar nomes individuais
- C) Chamar cada estudante pelo nome escolhido e solicitar que compartilhem seu significado
- D) Referir-se aos estudantes apenas pelo sobrenome, sem usar seus nomes próprios
- E) Registrar a presença dos alunos apenas por números sem mencionar seus nomes
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto descreve uma roda de apresentação em que cada participante diz seu nome completo e compartilha a história ou o significado dele. Em seguida, alguns espectadores cumprimentam as pessoas pelo nome correto, enquanto outros usam apelidos ou números. A questão pede a atitude que demonstra reconhecimento de identidade individual pelo uso correto do nome.
- Resolvendo por conta própria, a atitude que reconhece cada pessoa como indivíduo é chamar cada um pelo nome que escolheu e ainda valorizar o significado que esse nome carrega para a pessoa. Isso une o uso correto do nome ao respeito pela história de cada um, exatamente o que o texto valoriza.
- Analisando as alternativas erradas: A é errada porque falar genericamente com a turma toda apaga a individualidade de cada participante. B é errada porque apelidos coletivos tratam as pessoas como grupo, sem nomes individuais. D é errada porque usar só o sobrenome não identifica a pessoa pelo seu nome próprio, que é o ponto central do texto. E é errada porque registrar apenas números transforma o participante em um código, o oposto do reconhecimento pessoal.
- Conclusão: a alternativa C é a única que combina chamar cada pessoa pelo nome com o reconhecimento do significado pessoal, estando de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a atitude que respeita a identidade pelo uso correto do nome.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que falar de forma genérica com todos é uma forma neutra e igualitária de tratar o grupo, sem perceber que isso apaga a identidade individual.
O aluno pode confundir apelidos com um modo de criar proximidade e não percebe que apelidos coletivos ignoram o nome individual de cada participante, que é o foco do texto.
Por que engana: Confundir respeito à identidade com uso de apelidos ou números, desconsiderando a importância do nome próprio.
Essa ação valoriza o nome como elemento identificador, reconhecendo sua forma e significado, conforme o texto-base.
O aluno pode supor que usar o sobrenome já identifica a pessoa de forma respeitosa, sem notar que o texto valoriza o nome próprio e não o sobrenome isolado.
O aluno pode entender que registrar presença por números é uma forma objetiva e organizada de identificar alunos, sem perceber que isso elimina a identidade pessoal.
Raio-X da questão
reconhecimento identidade nome
avaliacao
identidade pessoal · respeito ao outro
Estude a importância do uso correto do nome para identidade pessoal.
Confundir respeito à identidade com uso de apelidos ou números, desconsiderando a importância do nome próprio.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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