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Num piquenique no parque central, crianças sentaram-se em volta de uma toalha grande para comer. Mia, sem…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03EO01

Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Num piquenique no parque central, crianças sentaram-se em volta de uma toalha grande para comer. Mia, sem pedir, pegou o sanduíche de Mar e deu uma mordida. Mar franziu o cenho, chorou baixinho e afastou-se. Mia olhou para a amiga e percebeu o rosto triste dela. Em seguida, Mia devolveu o sanduíche a Mar e disse: “Desculpa, pode comer agora”. Mar sorriu e começou a comer. Mais tarde, as amigas compartilharam os sucos e brincaram juntas. Identifique a ação de Mia que demonstra que ela percebeu que suas ações afetaram Mar.

  1. A) Pegar o sanduíche de Mar sem pedir
  2. B) Devolver o sanduíche a Mar após notar que ela ficou triste
  3. C) Ignorar o choro de Mar e continuar comendo
  4. D) Continuar brincando sem conversar com Mar
  5. E) Abraçar Mar sem devolver o sanduíche

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve a sequência de eventos. Mia pega o sanduíche de Mar sem pedir e dá uma mordida. Mar fica triste, chora baixinho e se afasta.
  2. O texto diz que Mia olhou para a amiga e percebeu o rosto triste dela. Esse é o momento em que Mia percebe que suas ações afetaram Mar.
  3. A ação que demonstra essa percepção vem logo depois: Mia devolve o sanduíche a Mar e pede desculpas. Isso é a reação direta ao notar a tristeza da amiga, por isso a alternativa B é a correta.
  4. A alternativa A descreve a ação inicial e errada de Mia, não a percepção dela. A alternativa C está errada porque Mia não ignora o choro, ela reage a ele. A alternativa D está errada porque Mia não continua brincando sem conversar, ela fala com Mar. A alternativa E está errada porque Mia não abraça Mar e ainda devolve o sanduíche só depois de notar a tristeza, não sem devolver.
  5. Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois a devolução do sanduíche acompanhada do pedido de desculpas mostra que Mia percebeu o efeito de sua ação em Mar.

💡 Dica: Observe a reação de Mia após perceber o sentimento de Mar.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno confunde a ação que causou o problema com a ação que mostra a percepção do problema. Pegar o sanduíche sem pedir é o início do conflito, não a reação de Mia.

Por que engana: Confundir a ação inicial de Mia com a demonstração de empatia, escolhendo a ação errada que não mostra percepção do sentimento alheio.

B Correta

Ao devolver o lanche, Mia reconhece que sua ação levou Mar à tristeza, percebendo o efeito.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que Mia seguiu comendo indiferente ao choro de Mar, sem ler que Mia olhou para a amiga e notou sua tristeza.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno imagina que as crianças continuaram brincando sem diálogo, ignorando a parte do texto em que Mia fala com Mar e pede desculpas.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que Mia fez um gesto de carinho, como abraçar, em vez de devolver o sanduíche; o texto não menciona abraço algum.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

empatia e reconhecimento emocional

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

reconhecimento de emoções básicas

📚 Reveja

Estude como identificar e respeitar os sentimentos dos outros.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ação inicial de Mia com a demonstração de empatia, escolhendo a ação errada que não mostra percepção do sentimento alheio.

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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