Quando observo Gabriel no tapete da sala, percebo como ele responde aos gestos do irmão e da cuidadora. Aos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quando observo Gabriel no tapete da sala, percebo como ele responde aos gestos do irmão e da cuidadora. Aos nove meses, ele engatinha em direção ao irmão segurando um bloco de madeira. Ao notar que o espaço livre diminuía, ele afastou-se suavemente para criar mais espaço e, em seguida, deslizou um segundo bloco em direção ao irmão, mantendo o contato visual com a cuidadora. Analise o relato e identifique a ação de Gabriel que demonstra compartilhar objetos e espaços com o irmão.
- A) Afastar-se para dar espaço ao irmão e oferecer-lhe um bloco
- B) Segurar forte o bloco para brincar sem dividir
- C) Olhar para a cuidadora em busca de atenção exclusiva
- D) Deslizar o bloco sem afastar-se para manter o próprio espaço
- E) Emitir sons enquanto brinca sozinho no tapete
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a ação de Gabriel que demonstra compartilhar objetos e espaços com o irmão. Compartilhar envolve ceder espaço e disponibilizar um objeto ao outro. Passo 2: No relato, Gabriel percebe que o espaço livre diminui e se afasta suavemente para criar mais espaço. Depois, desliza um segundo bloco em direção ao irmão. Essa sequência une espaço e objeto, que é justamente o compartilhamento pedido. Passo 3: A alternativa A está correta, pois descreve as duas ações do relato: afastar-se para dar espaço ao irmão e oferecer-lhe um bloco. Passo 4: A alternativa B está errada, pois segurar o bloco com força para brincar sem dividir é o oposto do compartilhamento. Passo 5: A alternativa C está errada, pois olhar para a cuidadora em busca de atenção exclusiva não envolve o irmão nem a divisão de objetos ou espaço. Passo 6: A alternativa D está errada, pois deslizar o bloco sem afastar-se mantém o próprio espaço e ignora a cessão de espaço descrita no relato. Passo 7: A alternativa E está errada, pois emitir sons enquanto brinca sozinho não envolve o irmão nem qualquer forma de dividir. Passo 8: A resolução confirma o gabarito oficial A.
💡 Dica: Observe as ações que indicam compartilhamento e cooperação.
Alternativa por alternativa
Gabriel ampliou o espaço e compartilhou outro bloco, mostrando compartilhamento de espaço e objeto conforme texto-base.
O aluno acredita que brincar com firmeza e sem dividir o objeto demonstra compartilhamento, sem perceber que o relato descreve Gabriel levando um bloco até o irmão.
Por que engana: Confundir ações de compartilhamento com comportamentos de posse ou busca de atenção exclusiva.
O aluno confunde o contato visual com a cuidadora com busca de atenção exclusiva, ignorando que o relato fala de interação com o irmão e não de disputa por atenção.
O aluno percebe o gesto de deslizar o bloco em direção ao irmão, mas ignora que o relato diz que Gabriel se afastou antes, cedendo espaço, o que é parte central do compartilhamento.
O aluno associa interação social apenas a vocalizações e sons, sem notar que a questão exige ação concreta de dividir objetos ou espaço com o irmão.
Raio-X da questão
compartilhar objetos e espaços
diagnostico
comportamento social básico
Estude comportamentos de compartilhamento e interação social em bebês.
Confundir ações de compartilhamento com comportamentos de posse ou busca de atenção exclusiva.
pensamento_critico
cotidiano
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