Em uma região da Amazônia, famílias derrubaram parte da mata para plantar em grandes lavouras. Depois, a chuva…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever modificações da natureza e da paisagem realizadas por diferentes tipos de sociedade, com destaque para os povos indígenas originários e povos africanos, e discutir a natureza e a lógica das transformações ocorridas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma região da Amazônia, famílias derrubaram parte da mata para plantar em grandes lavouras. Depois, a chuva levou a terra das áreas sem árvores. Qual foi a consequência ambiental negativa mostrada na situação?
- A) Plantio de milho
- B) Crescimento das lavouras
- C) Erosão do solo
- D) Derrubada da mata
- E) Chegada das famílias
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele descreve duas ações humanas (famílias derrubaram parte da mata para plantar em grandes lavouras) e um fenômeno natural que vem depois (a chuva levou a terra das áreas sem árvores). Passo 2: A pergunta pede a consequência ambiental negativa, ou seja, o problema causado no meio ambiente pelas ações descritas. Passo 3: Quando a mata é retirada, o solo fica descoberto e perde a proteção das raízes e da cobertura vegetal. Com a chuva, a terra é arrastada, e esse processo se chama erosão do solo. Esse é o efeito negativo mostrado no texto. Passo 4: A alternativa C, erosão do solo, está correta. A alternativa A está errada porque o plantio de milho é uma atividade humana, não um efeito ambiental. A alternativa B está errada porque o crescimento das lavouras é a expansão da atividade agrícola, sem a perda de solo mencionada. A alternativa D está errada porque a derrubada da mata é a causa do problema, não a consequência. A alternativa E está errada porque a chegada das famílias é um fato social e não um impacto sobre o ambiente. Passo 5: Portanto, a resposta é a letra C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione as consequências ambientais descritas.
Alternativa por alternativa
Confunde a atividade humana descrita no texto com o impacto ambiental. O aluno acha que o plantio em si é o problema pedido pela questão.
Associa o crescimento das lavouras a algo negativo para o ambiente, sem perceber que a pergunta pede o efeito da perda de terra causada pela chuva.
A retirada das árvores deixou o solo sem proteção. Com a chuva, parte da terra foi levada, causando erosão do solo.
Toma a causa do problema, a derrubada da mata, como se fosse a consequência. O aluno não distingue ação humana de efeito ambiental.
Considera a chegada das famílias como consequência ambiental, quando ela é um fato social e não altera diretamente o meio natural.
Raio-X da questão
impactos ambientais da colonização
avaliacao
impactos ambientais básicos · processos de desmatamento
estude os efeitos da desmatamento e uso do solo na Amazônia
Confundir consequências positivas com negativas ou não relacionar erosão ao desmatamento.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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