Como contar uma lenda em tempos de telas e conexões? Em um grupo de estudantes de artes, cada participante…

Questão

Como contar uma lenda em tempos de telas e conexões? Em um grupo de estudantes de artes, cada participante acessou uma plataforma de criação de quadrinhos digitais para elaborar uma minissérie animada colaborativa. Os membros dividiram o roteiro em trechos, esboçaram quadros com ferramentas de desenho vetorial e inseriram falas usando editores de texto integrados. A cada alteração, o sistema de histórico permitia revisar e restaurar versões anteriores. Comentários em tempo real orientavam ajustes de cores e enquadramentos. Graças à integração de webcam e microfone, gravaram efeitos sonoros diretamente no ambiente virtual. Ao final, exportaram o episódio em formato MP4 e compartilharam via link para celebrar o trabalho coletivo. Analise o texto-base e identifique qual ação descrita evidencia o uso de ferramentas digitais em produção coletiva de arte digital.

1. A) O armazenamento de arquivos em pastas locais no computador sem compartilhamento
2. B) A realização de reuniões presenciais para discutir ajustes de cores e enquadramento
3. C) A elaboração de storyboards na plataforma digital com histórico de versões
4. D) O desenvolvimento de esboços individuais sem comentários ou revisões de colegas
5. E) A criação de esboços manuais em papel antes de digitalizar as ilustrações

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Identifique o que a questão pede. Ela quer a ação do texto que mostra o uso de ferramentas digitais em uma produção coletiva de arte digital, ou seja, algo feito em grupo e com recursos tecnológicos. Passo 2: Releia o texto-base. Os estudantes esboçaram quadros com ferramentas de desenho vetorial dentro de uma plataforma digital, trabalhando em conjunto, e o sistema de histórico permitia revisar e restaurar versões anteriores. Passo 3: A alternativa C descreve exatamente isso: elaborar storyboards (sequência de quadros do roteiro) na plataforma digital, com histórico de versões. Une a ferramenta digital, a arte visual e o trabalho coletivo. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A) Armazenar arquivos em pastas locais sem compartilhamento vai contra a colaboração descrita e não envolve produção artística. B) Reuniões presenciais não aparecem no texto, que fala em comentários em tempo real, ou seja, em ambiente virtual. D) Esboços individuais sem comentários ou revisões contrariam o trabalho coletivo relatado, em que os comentários orientavam ajustes. E) Esboços manuais em papel são uma etapa tradicional, mas o texto não os menciona; a questão pede ações digitais. Passo 5: Conclusão. O gabarito oficial C está correto, pois é a única alternativa que une produção digital, trabalho coletivo e recurso de controle de versões descritos no texto.

💡 Dica: Identifique a ação que demonstra colaboração digital na produção artística.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Para a Semana da Inclusão, estudantes da 2ª série planejam um mural digital a ser exibido no saguão da escola. A obra…
• — A luz azul entrou depois da fala, mas, no meu arquivo, ela começa antes do gesto — observa uma integrante do coletivo…
• — Se cada memória ficar em um arquivo isolado, o mapa não mostrará as relações entre elas — observou Luan, durante a…
• — Se o público apenas apertar play, ele continuará assistindo como antes — observou a mediadora cultural ao discutir a…
• — O áudio do depoimento ficou ótimo, mas não sei qual foto combina com ele — disse Júlia, no grupo de mensagens. O…
• — A apresentação ficou forte, mas ela só existe naquele momento — disse uma das integrantes do coletivo Voz em Camadas…

Todas as questões de Uso de tecnologias e recursos digitais nas práticas artísticas