Pesquisadores de um laboratório subaquático desenvolveram um projeto de robô remoto para inspeção de recifes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar e explorar modelos computacionais simples para simular e fazer previsões, identificando sua importância no desenvolvimento científico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pesquisadores de um laboratório subaquático desenvolveram um projeto de robô remoto para inspeção de recifes, seguindo etapas definidas. Primeiro, selecionaram sensores de pressão e câmeras (fase de definição de requisitos). Em seguida, elaboraram o código em uma plataforma de blocos visuais. Depois, realizaram testes de comportamento em um simulador virtual que reproduzia correntes marinhas. Após ajustes no software, montaram o protótipo físico e, por fim, avaliaram o desempenho do robô em um tanque de testes real. Analise o texto-base e identifique qual etapa do projeto corresponde à fase de simulação do comportamento do robô em ambiente virtual.
- A) Montar o protótipo físico após ajustes no software
- B) Avaliar o desempenho do robô em um tanque de testes real
- C) Elaborar o código na plataforma de blocos visuais
- D) Realizar testes de comportamento em um simulador virtual que reproduz correntes marinhas
- E) Selecionar sensores de pressão e câmeras para definir requisitos
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede a etapa do projeto que corresponde à simulação do comportamento do robô em ambiente virtual.
- No texto, a simulação aparece explicitamente na frase 'realizaram testes de comportamento em um simulador virtual que reproduzia correntes marinhas'. Esse é o único momento em que o robô é testado em ambiente virtual, ou seja, a simulação.
- Resolvendo por conta própria, a alternativa correta é a D, que descreve exatamente essa etapa: testes de comportamento em simulador virtual com correntes marinhas.
- A alternativa A está errada, pois montar o protótipo físico é uma etapa de construção material, não de simulação.
- A alternativa B está errada, pois avaliar o desempenho em tanque de testes real ocorre em ambiente físico, não virtual.
- A alternativa C está errada, pois elaborar o código é a etapa de programação, anterior aos testes de simulação.
- A alternativa E está errada, pois selecionar sensores e câmeras corresponde à definição de requisitos, a primeira etapa do projeto.
- Comparando com o gabarito oficial (D), não há divergência.
💡 Dica: Leia atentamente as etapas e identifique a fase de simulação virtual.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado 'teste' ao protótipo físico, confundindo a montagem do hardware com a fase de verificação virtual do comportamento.
Por que engana: Confundir a fase de simulação virtual com a montagem física ou testes reais do protótipo.
O aluno pode ter entendido que qualquer avaliação de desempenho seria uma simulação, sem perceber que o tanque de testes é um ambiente real e não virtual.
O aluno pode ter se confundido por a plataforma de blocos visuais ser um ambiente de simulação, quando ela serve apenas para programar o robô.
Essa descrição aponta exatamente para a fase de simulação em ambiente virtual.
O aluno pode ter associado simulação a 'sensores e câmeras' por a seleção desses componentes aparecer logo no início do texto, sem distinguir requisitos de testes virtuais.
Raio-X da questão
etapas de projeto de robô
diagnostico
fases de desenvolvimento de projeto
Estude as fases do desenvolvimento de projetos tecnológicos.
Confundir a fase de simulação virtual com a montagem física ou testes reais do protótipo.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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