Em uma plataforma experimental de jornalismo estudantil, alunos produzem uma reportagem multimídia sobre…

Questão

Em uma plataforma experimental de jornalismo estudantil, alunos produzem uma reportagem multimídia sobre patrimônio cultural local. O grupo coletou textos, fotografias de artefatos, depoimentos em áudio e pequenos vídeos de entrevistas. Para organizar o material antes da publicação, criaram pastas separadas, renomearam arquivos com títulos genéricos ("imagem1.jpg", "audio2.mp3"), e inseriram as mídias diretamente no editor sem descrições ou legendas. Analise o texto-base e identifique qual prática, se adotada, aprimoraria diretamente a organização e a acessibilidade do conteúdo antes da publicação?

1. A) Converter os áudios em formato WAV para manter qualidade superior
2. B) Publicar todas as mídias em sequência sem separação em páginas
3. C) Compactar imagens em um único arquivo ZIP antes de publicar
4. D) Reduzir a qualidade dos vídeos para economizar espaço de armazenamento
5. E) Renomear arquivos com descrições claras e inserir metadados de legenda

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. O enunciado descreve um grupo que organizou o material com pastas separadas, mas renomeou os arquivos com títulos genéricos (imagem1.jpg, audio2.mp3) e inseriu as mídias no editor sem descrições ou legendas. Esses problemas afetam diretamente a localização, a identificação e a acessibilidade do conteúdo.
2. Ao resolver por conta própria, a prática que atacaria esses dois problemas ao mesmo tempo é a da alternativa E: renomear os arquivos com descrições claras (por exemplo, fotografia_vaso_ceramico_1800.jpg) e inserir metadados de legenda e descrição. Isso facilita a busca e a organização internamente e permite que pessoas com deficiência visual ou auditiva acessem o conteúdo por meio de leitores de tela e legendas.
3. Comparando com o gabarito oficial, a resposta E coincide com a alternativa correta, sem divergência.
4. Por que as outras estão erradas: A) trocar o formato para WAV aumenta o tamanho do arquivo e não resolve organização nem acessibilidade; B) publicar tudo em sequência sem separação piora a organização, pois o problema é justamente a falta de estrutura; C) compactar imagens em ZIP serve para armazenamento ou envio, mas deixa o conteúdo inacessível para leitura direta na publicação; D) reduzir a qualidade dos vídeos economiza espaço, porém não melhora a organização nem a acessibilidade e ainda prejudica a qualidade.

💡 Dica: Analise as práticas de organização e acessibilidade de arquivos multimídia.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Para preparar uma mostra digital sobre o desperdício de alimentos na escola, estudantes organizaram um mapa conceitual…
• Em uma oficina de tecnologia de uma escola, a equipe responsável pelas pastas compartilhadas resumiu seu funcionamento…
• Um grupo de estudantes criou um sistema que estima a lotação dos ônibus a partir de dados anônimos de embarque. Para…
• Pesquisadores acompanham a qualidade da água de um rio que abastece comunidades ribeirinhas. Para um portal…
• Por que orientações sobre ondas de calor nem sempre chegam a quem mais precisa? Após registrar dúvidas de moradores, a…
• Por que uma mensagem compartilhada em poucos minutos pode alterar a rotina de um bairro? Na cidade fictícia de Serra…

Todas as questões de Expressar e partilhar informações, ideias, sentimentos e soluções computacionais utilizando diferentes plataformas, ferramentas, linguagens e tecnologias da Computação de forma fluente, criativa, crítica, significativa, reflexiva e ética.