Dados ilustrativos: durante três meses de verão, fachadas de prédios no centro de uma metrópole foram…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: durante três meses de verão, fachadas de prédios no centro de uma metrópole foram revestidas com painéis verdes, formados por plantas de folhas largas. A atividade fotossintética dessas plantas absorveu 12 toneladas de CO2 e as folhas capturaram partículas finas (PM2.5) em média 0,8 gramas por m² de painel. Paralelamente, hospitais registraram queda de 18% em atendimentos por crises respiratórias em bairros próximos às fachadas verdes. A partir do texto-base, identifique o mecanismo pelo qual a intervenção vegetal contribuiu para a melhoria da saúde respiratória urbana.
- A) Aumento da evapotranspiração das folhas para reduzir a temperatura local
- B) Aumento da umidade relativa no solo pelas raízes das plantas
- C) Fixação biológica de nitrogênio pelas raízes das plantas
- D) Retenção de material particulado pelas superfícies foliares das plantas
- E) Emissão de compostos voláteis que neutralizam o CO2 atmosférico
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado informa que as folhas dos painéis capturaram partículas finas (PM2.5), em média 0,8 gramas por m² de painel, e que os atendimentos por crises respiratórias caíram 18% nos bairros próximos. A pergunta pede o mecanismo que ligou a intervenção vegetal à melhoria da saúde respiratória. Passo 2: O dado relevante é a captura de material particulado pelas folhas. Partículas finas em suspensão são inaladas e afetam os pulmões, e a retenção dessas partículas na superfície foliar reduz a concentração delas no ar que as pessoas respiram. Passo 3: Por isso a alternativa D é a correta, pois descreve exatamente o mecanismo ligado à saúde respiratória. Passo 4: A alternativa A está errada porque a evapotranspiração reduz a temperatura, efeito térmico que não é o mecanismo medido no texto. Passo 5: A alternativa B está errada porque o texto não fala de umidade do solo nem do papel das raízes na captura de poluentes. Passo 6: A alternativa C está errada porque a fixação biológica de nitrogênio é um processo do solo e não tem relação com as partículas finas citadas. Passo 7: A alternativa E está errada porque plantas não neutralizam CO2 emitindo compostos voláteis; o CO2 foi absorvido pela fotossíntese, e não há dado sobre emissão de voláteis. Passo 8: O gabarito oficial D está correto, sem divergência com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Identifique como as plantas influenciam a qualidade do ar e a saúde respiratória.
Alternativa por alternativa
O aluno associa vegetação apenas ao resfriamento urbano, uma ideia conhecida do dia a dia, e supõe que a temperatura mais baixa é a causa da melhora respiratória. O texto não menciona temperatura.
Por que engana: Confundir processos fisiológicos das plantas com efeitos ambientais diretos, como associar fixação de nitrogênio à purificação do ar.
O aluno imagina que as raízes elevam a umidade do ar e que o ar mais úmido melhora a respiração, sem perceber que o texto trata de folhas e partículas no ar, não de solo.
O aluno confunde a absorção de poluentes pelas folhas com processos do solo ligados às raízes e lembra a fixação de nitrogênio de forma mecânica, sem relacionar ao material particulado.
Folhas agem como barreira física, capturando PM2.5 e reduzindo a inalação por pessoas.
O aluno pensa que a planta, ao absorver CO2, devolve substâncias que neutralizam o gás, confundindo a fotossíntese com emissão de compostos voláteis que não aparecem nos dados.
Raio-X da questão
fotossíntese e purificação do ar
avaliacao
fotossíntese e função das plantas · poluição do ar e saúde humana
estude a função das plantas na absorção de poluentes atmosféricos
Confundir processos fisiológicos das plantas com efeitos ambientais diretos, como associar fixação de nitrogênio à purificação do ar.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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