Uma reportagem municipal informa que uma área de mata com trilhas, lago e placas educativas foi transformada…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar impactos das atividades econômicas urbanas e rurais sobre o ambiente físico natural, assim como os riscos provenientes do uso de ferramentas e máquinas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma reportagem municipal informa que uma área de mata com trilhas, lago e placas educativas foi transformada em parque de conservação. O local continua aberto à visitação, mas com regras para evitar lixo, fogo e desmatamento. — Qual é a função principal dessa área para a cidade?
- A) A área serve principalmente para ampliar os espaços de passeio da cidade, usando a mata, o lago e as trilhas como opções livres de lazer.
- B) A área serve para impedir qualquer presença humana na mata, garantindo que lago, trilhas e animais fiquem totalmente isolados da população.
- C) A área serve para proteger o ambiente e permitir uso coletivo controlado, como lazer, educação ambiental e contato com a natureza.
- D) A área serve para transformar a mata em uma praça urbana, substituindo a conservação por melhorias de circulação, descanso e recreação.
- E) A área serve para conservar o ambiente porque os visitantes já praticam lazer, educação ambiental e contato com a natureza no local.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que a área virou parque de conservação, continua aberta à visitação e tem regras para evitar lixo, fogo e desmatamento. Ou seja, há duas finalidades ao mesmo tempo: preservar o ambiente e permitir o uso pelas pessoas de forma organizada. Passo 2: A alternativa C resume exatamente isso: proteger o ambiente e permitir uso coletivo controlado, com lazer, educação ambiental e contato com a natureza. Passo 3: A alternativa A está errada porque trata a área apenas como espaço de passeio, deixando de lado a conservação, que é a razão principal de ser de um parque de conservação. Passo 4: A alternativa B está errada porque o texto diz que o local continua aberto à visitação, o oposto de isolar a população. Passo 5: A alternativa D está errada porque substitui a conservação por recreação e circulação, enquanto o texto coloca a conservação em primeiro plano. Passo 6: A alternativa E está errada porque inverte a relação de causa e efeito: a conservação não existe porque os visitantes já praticam lazer; ao contrário, as regras é que permitem o uso sem danificar a mata. Passo 7: Conclusão: a função principal é conservar o ambiente com uso público regulado, o que corresponde à alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a função da área de conservação a partir das informações dadas.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que o parque existe principalmente para ampliar o lazer da cidade, tomando o uso recreativo como finalidade central e ignorando a conservação.
Por que engana: Confundir áreas de conservação com espaços de lazer livre ou áreas proibidas para visitação.
O aluno associou parque de conservação a área totalmente fechada, como uma reserva sem acesso, contrariando a informação de que o local continua aberto à visitação.
A alternativa está correta porque identifica a função principal de um parque de conservação: preservar a mata e seus recursos naturais, mantendo a visitação pública com regras para evitar danos como lixo, fogo e desmatamento.
O aluno acreditou que a área foi transformada em praça urbana, confundindo melhorias de circulação e recreação com o objetivo de conservação descrito na reportagem.
O aluno inverteu a relação de causa e efeito, supondo que a conservação acontece porque os visitantes já praticam lazer no local, quando na verdade são as regras que tornam o uso compatível com a preservação.
Raio-X da questão
conservação ambiental e uso coletivo
diagnostico
função das áreas verdes urbanas
estude os objetivos das áreas de conservação ambiental e uso sustentável
Confundir áreas de conservação com espaços de lazer livre ou áreas proibidas para visitação.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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