Por que tantas escolas mantêm celulares restritos, mesmo alegando favorecer a concentração dos alunos? No…

Questão

Por que tantas escolas mantêm celulares restritos, mesmo alegando favorecer a concentração dos alunos? No texto abaixo, um leitor expõe seu ponto de vista: A presença de celulares em sala de aula cria distrações constantes: notificações interrompem o pensamento e estimulam conversas paralelas. Além disso, a facilidade de acesso a redes sociais aumenta o risco de cyberbullying entre colegas. Alguns argumentam que esses dispositivos podem servir como ferramenta de pesquisa, mas já existem computadores e tablets disponíveis no laboratório escolar, com programas educativos aprovados pelos professores. Em vista disso, acredito que a proibição rigorosa dos celulares durante as aulas é a medida mais eficaz para garantir foco e prevenir comportamentos inadequados. Analise o texto-base e identifique o posicionamento do autor em relação ao uso de celulares em sala de aula e o argumento de refutação que ele mobiliza.

1. A) Defende a proibição de celulares e refuta seu uso como ferramenta de pesquisa devido à existência de outros dispositivos escolares
2. B) Defende a liberação de celulares e refuta o uso de computadores por serem recursos ultrapassados
3. C) Defende o uso de celulares e refuta a preocupação com distrações e conversas paralelas
4. D) Defende o uso de redes sociais e refuta a necessidade de proibir celulares para conter comportamentos inadequados
5. E) Defende a inclusão de celulares como material didático e refuta o uso de laboratórios por serem insuficientes

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. Identifique o posicionamento do autor. Na conclusão, ele afirma que acredita que a proibição rigorosa dos celulares durante as aulas é a medida mais eficaz, ou seja, defende a proibição.
2. Localize o argumento de refutação. O autor reconhece a objeção de que celulares podem servir como ferramenta de pesquisa e a rebate dizendo que já existem computadores e tablets no laboratório escolar, com programas educativos aprovados pelos professores. Logo, a refutação é a de que o uso do celular como ferramenta de pesquisa é desnecessário por haver outros dispositivos disponíveis.
3. Confira a alternativa A. Ela traz exatamente os dois elementos: defesa da proibição e refutação do celular como ferramenta de pesquisa pela existência de outros dispositivos escolares. Está correta.
4. Por que as outras estão erradas. B: o autor não defende a liberação dos celulares, e não critica computadores como ultrapassados; ele os valoriza. C: o autor não defende o uso de celulares, e sim rejeita as distrações, não as refuta. D: o autor não defende redes sociais; ele menciona o risco de cyberbullying associado a elas. E: o texto não trata celulares como material didático nem critica os laboratórios como insuficientes; ao contrário, considera-os adequados.
5. Observação. O gabarito oficial A está coerente com a análise feita.

💡 Dica: Identifique a tese defendida e observe como o autor responde ao argumento favorável ao uso de celulares.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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