Sob o sol da tarde, um grupo de jovens artistas voluntários se reúne num pátio para criar um grande mural que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Dialogar com princípios conceituais, proposições temáticas, repertórios imagéticos e processos de criação nas suas produções visuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Sob o sol da tarde, um grupo de jovens artistas voluntários se reúne num pátio para criar um grande mural que aborda o tema da convivência urbana. Antes de iniciar as pinceladas, eles discutem como os princípios de cor e formas podem reforçar a mensagem: usam cores quentes para destacar áreas de interação e cores frias para marcar zonas de isolamento. Empregam, ainda, padrões alternados de traços largos e finos para sugerir harmonia ou tensão. Cada etapa do processo é registrada em esboços, em que anotam as razões das escolhas visuais, relacionando-as à proposta temática de união e à ideia de espaço compartilhado. Analise o texto-base e identifique qual procedimento adota o princípio de contraste para valorizar o tema central do mural?
- A) Usar as mesmas cores nas áreas de encontro e de isolamento.
- B) Variar os traços largos e finos sem relacioná-los às áreas do mural.
- C) Diferenciar as áreas de encontro e de isolamento com escolhas de cores opostas.
- D) Usar tons parecidos para sugerir profundidade nas formas.
- E) Repetir os mesmos padrões geométricos em todo o mural.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um mural sobre convivência urbana em que os artistas usam cores quentes para as áreas de interação e cores frias para as zonas de isolamento. Passo 2: O princípio de contraste consiste em opor elementos diferentes para realçar cada um deles e, assim, reforçar a mensagem central. Passo 3: Ao separar áreas de encontro (cores quentes) de áreas de isolamento (cores frias), os artistas criam um contraste cromático opositor que valoriza visualmente a ideia de união e de espaço compartilhado, por oposição ao isolamento. Passo 4: A alternativa C descreve exatamente esse procedimento, pois diferencia as áreas com cores opostas. Passo 5: A alternativa A está errada, pois usar as mesmas cores elimina o contraste entre encontro e isolamento. Passo 6: A alternativa B está errada, pois o texto relaciona os traços largos e finos às ideias de harmonia ou tensão, enquanto a variação sem relação às áreas não valoriza o tema. Passo 7: A alternativa D está errada, pois tons parecidos sugerem profundidade ou harmonia, não contraste. Passo 8: A alternativa E está errada, pois repetir padrões em todo o mural gera uniformidade, sem oposição que destaque o tema. Resposta: alternativa C, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Relacione cores opostas à distinção entre encontro e isolamento.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter imaginado que a unidade de cor em todo o mural reforça a ideia de união, confundindo harmonia visual com contraste.
Por que engana: Pode confundir contraste com repetição ou semelhança, escolhendo opções que uniformizam as áreas ou empregam elementos visuais sem relação com a mensagem do mural.
O aluno pode ter focado apenas na existência de traços variados e ignorado que o texto os vincula às áreas do mural e ao tema, lendo mal a relação proposta.
O uso de cores quentes nas áreas de interação e de cores frias nas áreas de isolamento cria contraste e reforça a ideia central do mural.
O aluno pode ter associado a ideia de contraste a diferenças sutis de tom, quando o princípio de contraste exige oposição marcante entre elementos.
O aluno pode ter entendido que a repetição de padrões cria coesão e, por isso, confundiu a unidade visual com a oposição que caracteriza o contraste.
Raio-X da questão
Contraste cromático e significado
avaliacao
Cores quentes e frias · Contraste em composição visual
Revise como contrastes de cor e forma destacam ideias em uma composição visual.
Pode confundir contraste com repetição ou semelhança, escolhendo opções que uniformizam as áreas ou empregam elementos visuais sem relação com a mensagem do mural.
multiculturalismo
tomada_decisao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- — Quando a luz muda de lugar, a sombra também pode fazer parte do trabalho? — perguntou uma estudante durante a oficina…
- “Minha colagem fala de chegada”, disse Iara ao apresentar um cartão-postal criado em uma oficina da biblioteca do…
- — Usei tantas referências que não sei como explicar meu cartaz — disse Caio durante a conversa sobre os trabalhos da…
- — Se cada pessoa atravessar o corredor e enxergar outra combinação de luz e cor, a obra continuará a mesma? — perguntou…
- — Um mapa pode mostrar uma viagem sem desenhar pessoas? — perguntou Luana durante a preparação de uma mostra visual na…
- Em uma atividade de artes, cada estudante vai montar uma capa para um caderno escolhendo 1 de cada item: 5 estampas, 2…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
