Pipo pinta paredes para passear. Pita papagaios piadosos param para olhar. Qual linha continua a parlenda…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, aliterações e diferentes modos de divisão dos versos, estrofes e refrões e seu efeito de sentido.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pipo pinta paredes para passear. Pita papagaios piadosos param para olhar. Qual linha continua a parlenda repetindo o som do P?
- A) Borboletas brincam sobre flores amarelas.
- B) A menina joga bola hoje.
- C) Sapos saltam sobre folhas secas.
- D) Coelhos correm pelo campo verde.
- E) Pirilampos piscam perto do portão.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A parlenda do enunciado usa aliteração, ou seja, repete o mesmo som no início das palavras. Os versos 'Pipo pinta paredes para passear' e 'Pita papagaios piadosos param para olhar' repetem o som do P com força.
- Procuramos a alternativa que mantenha esse padrão de sons do P. Na alternativa E, 'Pirilampos piscam perto do portão', o P aparece no início de três palavras seguidas (Pirilampos, piscam, perto) e ainda em portão, formando a repetição sonora pedida.
- A alternativa A não tem nenhum P relevante: 'Borboletas brincam sobre flores amarelas' usa predominantemente os sons de B e F.
- A alternativa B também não repete o P: 'A menina joga bola hoje' não apresenta essa aliteração.
- A alternativa C usa o som de S em 'Sapos saltam sobre folhas secas', não o de P.
- A alternativa D tem P em 'pelo' e 'campo', mas essas ocorrências são poucas e não estruturam a repetição sonora como na E.
- Conclusão: a resposta correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe o som inicial das palavras para identificar a aliteração.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido a tarefa com a busca por rima ou por um tema da natureza, já que o verso fala de borboletas e flores sem atentar ao som repetido.
O aluno pode ter imaginado que qualquer frase com ritmo simples continua a parlenda, sem verificar se há repetição do som do P.
O aluno pode ter se guiado pela semelhança visual ou sonora fraca entre 'Sapos' e 'Pipo', julgando a repetição do S como equivalente à do P.
O aluno pode ter percebido os dois P's de 'pelo campo' e concluído que isso basta para repetir o som, sem notar que a aliteração exige recorrência no início das palavras.
Por que engana: Confundir aliteração com rima ou escolher versos que não repetem sons consonantais iniciais.
A linha correta repete o som do P no começo de várias palavras: Pirilampos, piscam, perto e portão.
Raio-X da questão
aliteração em parlenda
diagnostico
recursos sonoros na poesia · aliteração e rima
Estude o conceito de aliteração e recursos sonoros na poesia.
Confundir aliteração com rima ou escolher versos que não repetem sons consonantais iniciais.
pensamento_critico
literario
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