Você já parou para pensar por que o ar mantém a vida na Terra e como ele muda ao nosso redor? O ar atmosférico…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar que o ar é uma mistura de gases, identificando sua composição, e discutir fenômenos naturais ou antrópicos que podem alterar essa composição.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você já parou para pensar por que o ar mantém a vida na Terra e como ele muda ao nosso redor? O ar atmosférico é uma mistura de gases: cerca de 78% de nitrogênio, 21% de oxigênio, 0,9% de argônio e 0,04% de dióxido de carbono. Fontes naturais, como erupções vulcânicas, liberam CO2, mas atividades humanas, como queima de combustíveis fósseis e desmatamento, elevam ainda mais a concentração de dióxido de carbono, contribuindo para o aquecimento global. A partir do texto, identifique a proporção aproximada de nitrogênio no ar e o fenômeno que mais eleva a concentração de CO2 de origem antrópica.
- A) 21% de nitrogênio e erupções vulcânicas
- B) 0,9% de nitrogênio e desmatamento
- C) 78% de nitrogênio e queima de combustíveis fósseis
- D) 21% de nitrogênio e desmatamento
- E) 78% de nitrogênio e fotossíntese
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele pede duas informações: a proporção aproximada de nitrogênio no ar e o fenômeno que mais eleva a concentração de CO2 de origem humana (antrópica).
- Localize a proporção de nitrogênio no texto. O enunciado informa que o ar contém cerca de 78% de nitrogênio, 21% de oxigênio, 0,9% de argônio e 0,04% de dióxido de carbono. Portanto, a proporção de nitrogênio é 78%.
- Localize o fenômeno de origem humana que eleva o CO2. O texto cita as atividades humanas como a queima de combustíveis fósseis e o desmatamento, que elevam ainda mais a concentração de dióxido de carbono. O texto não diz qual deles é o mais relevante, então a resposta depende de interpretação: a queima de combustíveis fósseis é, de forma amplamente aceita em estudos climáticos, a principal fonte antrópica de CO2, por isso a alternativa correta é a que a relaciona.
- Verifique as alternativas erradas. A alternativa A traz 21%, que é a proporção de oxigênio, e erupções vulcânicas, que são fonte natural e não antrópica. A alternativa B traz 0,9%, que é a proporção de argônio, e desmatamento, que é de origem humana mas não é a resposta esperada. A alternativa D traz 21%, que é o oxigênio, e desmatamento. A alternativa E traz 78% corretamente, mas a fotossíntese absorve CO2 e não o emite como fonte antrópica.
- Conclusão: a alternativa correta é a C, com 78% de nitrogênio e queima de combustíveis fósseis. O gabarito oficial coincide com a minha resolução.
💡 Dica: Leia o texto atentamente para identificar as porcentagens e as causas do aumento de CO2.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter trocado o nitrogênio pelo oxigênio, pois ambos são gases muito presentes no ar, e associou a emissão de CO2 à atividade natural dos vulcões, sem considerar que o enunciado pede a origem antrópica.
O aluno pode ter confundido a proporção de nitrogênio com a de argônio, que aparece logo em seguida no texto, e considerou o desmatamento como resposta principal, sem notar que a questão pede o fenômeno que mais eleva o CO2.
O texto informa ~78% de N2 e destaca a queima de combustíveis fósseis como principal fonte antropogênica de CO2.
O aluno pode ter lido corretamente o fenômeno humano, mas confundiu o oxigênio (21%) com o nitrogênio, acreditando que a proporção pedida seria a do gás de maior ou menor destaque na respiração.
Por que engana: Confundir as porcentagens dos gases no ar ou as fontes naturais e antrópicas de CO2.
O aluno acertou a proporção do nitrogênio, mas acreditou que a fotossíntese é fonte de CO2 de origem humana, quando na verdade é um processo natural que retira CO2 da atmosfera.
Raio-X da questão
composição do ar e impacto humano
diagnostico
composição do ar atmosférico · impactos ambientais humanos
Estude a composição do ar atmosférico e as causas do aumento do CO2.
Confundir as porcentagens dos gases no ar ou as fontes naturais e antrópicas de CO2.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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