Ao chegar ao centro comunitário, um voluntário encontrou 52 brinquedos empilhados na sala de atividades. No…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao chegar ao centro comunitário, um voluntário encontrou 52 brinquedos empilhados na sala de atividades. No mesmo dia, uma doação trouxe mais 19 brinquedos, que foram somados ao estoque. Em seguida, 37 brinquedos foram distribuídos entre as crianças que participam dos grupos de convivência. Essas operações de juntar, acrescentar e retirar ocorreram em sequência, sem outros movimentos de entrada ou saída de brinquedos. Com base no texto-base, quantos brinquedos ficaram na sala ao final da distribuição?
- A) 108 brinquedos
- B) 70 brinquedos
- C) 4 brinquedos
- D) 34 brinquedos
- E) 15 brinquedos
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o estoque inicial: havia 52 brinquedos na sala de atividades ao chegar o voluntário. Passo 2: Some a doação que chegou no mesmo dia: 52 + 19 = 71 brinquedos. Passo 3: Subtraia os 37 brinquedos distribuídos às crianças: 71 - 37 = 34 brinquedos. Passo 4: Confira o raciocínio: as operações são apenas de entrada (doação) e saída (distribuição), na ordem do texto, sem outros movimentos. Portanto, ficaram 34 brinquedos na sala. Por que as outras estão erradas: A) 108 é a soma de todas as quantidades, mas a distribuição retira brinquedos e não os acrescenta. B) 70 resulta de somar 52 e 19 e depois subtrair 1 ou de trocar o sinal da doação, o que não corresponde às operações descritas. C) 4 vem de inverter a subtração (37 - 33), ou seja, subtrair o estoque do valor retirado, o que não faz sentido na ordem do texto. E) 15 é o resultado de 52 - 37, que ignora completamente a doação de 19 brinquedos. Gabarito oficial D confirmado.
💡 Dica: Some os brinquedos recebidos e subtraia os distribuídos para encontrar o total final.
Alternativa por alternativa
O aluno somou todas as quantidades do enunciado (52 + 19 + 37), tratando a distribuição como se fosse uma entrada de brinquedos.
Por que engana: O aluno pode somar ou subtrair incorretamente as quantidades ou confundir a ordem das operações.
O aluno pode ter feito uma soma ou subtração incorreta, como 52 + 19 - 1, ou ter trocado a operação com o número da doação, sem seguir a sequência do texto.
O aluno inverteu a ordem da subtração, calculando 37 - (52 - 19) = 4, e não o saldo final de estoque menos a distribuição.
52 + 19 = 71 brinquedos; 71 - 37 = 34 brinquedos restantes.
O aluno ignorou a doação de 19 brinquedos e calculou apenas 52 - 37 = 15, esquecendo que a entrada 'foi somada ao estoque'.
Raio-X da questão
adição e subtração sequencial
avaliacao
adição de números naturais · subtração de números naturais
estude operações básicas de adição e subtração com números naturais
O aluno pode somar ou subtrair incorretamente as quantidades ou confundir a ordem das operações.
tomada_decisao
cotidiano
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