Dados ilustrativos: Em uma turma de 24 estudantes, foi realizada uma pesquisa sobre preferência de fruta para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler, interpretar e comparar dados apresentados em tabelas de dupla entrada, gráficos de barras ou de colunas, envolvendo resultados de pesquisas significativas, utilizando termos como maior e menor frequência, apropriando-se desse tipo de linguagem para compreender aspectos da realidade sociocultural significativos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: Em uma turma de 24 estudantes, foi realizada uma pesquisa sobre preferência de fruta para o lanche e modo de transporte até a escola. Os resultados foram registrados assim: 5 alunos responderam banana, ônibus; 4 responderam maçã, caminhada; 3 responderam laranja, bicicleta; 6 responderam banana, caminhada; 2 responderam maçã, bicicleta; 4 responderam laranja, ônibus. Analise os resultados da pesquisa e identifique quantos alunos preferem banana e caminham para a escola.
- A) 4
- B) 2
- C) 5
- D) 6
- E) 3
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. Queremos o número de alunos que preferem banana E caminham até a escola, ou seja, a combinação exata banana + caminhada. Passo 2: Localize essa combinação nos dados. A linha '6 responderam banana, caminhada' é a única que une as duas características pedidas. Passo 3: Confira a leitura somando todos os registros: 5 + 4 + 3 + 6 + 2 + 4 = 24, que é exatamente o total de alunos da turma, o que confirma que nenhum registro foi lido de forma errada. Passo 4: Conclusão: 6 alunos preferem banana e caminham para a escola, alternativa D, que coincide com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A (4) corresponde aos alunos que comem maçã e caminham ou que comem laranja e vão de ônibus, combinações diferentes; B (2) é o número de alunos que comem maçã e vão de bicicleta; C (5) é o número de alunos que comem banana e vão de ônibus, trocando o meio de transporte; E (3) é o número de alunos que comem laranja e vão de bicicleta.
💡 Dica: Leia atentamente os dados e identifique a quantidade que corresponde a banana e caminhada.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente pegou o número de outra linha (como 'maçã, caminhada' ou 'laranja, ônibus', ambas com 4) em vez de procurar a combinação banana e caminhada.
Por que engana: Confundir os dados de banana com os de caminhada, somando incorretamente as quantidades.
O aluno pode ter localizado a linha da maçã com bicicleta (2 alunos) e confundido o par de características, lendo a fruta ou o transporte errado.
O aluno provavelmente pegou a linha 'banana, ônibus' (5 alunos), trocando o meio de transporte, pois ainda associa banana à escolha correta da fruta.
São 6 alunos que associaram banana como fruta preferida e caminhada como modo de transporte.
O aluno pode ter lido a linha 'laranja, bicicleta' (3 alunos), confundindo a fruta e o transporte pedidos com outra combinação da tabela.
Raio-X da questão
interpretação de dados simples
diagnostico
leitura de dados
como interpretar tabelas e gráficos simples
Confundir os dados de banana com os de caminhada, somando incorretamente as quantidades.
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Em uma casa, o gráfico mostra as embalagens descartadas em duas semanas: na primeira, 14 garrafas e 9 latas; na segunda…
- Na biblioteca do bairro, um gráfico mostra os livros emprestados na semana: contos, 8; poemas, 5; quadrinhos, 11…
- Na horta de uma casa, um gráfico de barras mostra a água da chuva recolhida em três dias: segunda-feira, 2 litros…
- Em um passeio, Leo anotou as horas de claridade: segunda-feira, 10 horas; terça-feira, 12 horas; quarta-feira, 11 horas…
- No gráfico de barras da horta de Lia, a chuva recolhida no reservatório foi: terça-feira, 4 litros; quarta-feira, 2…
- Na biblioteca do bairro, as crianças emprestaram livros de diferentes tipos nesta semana: aventuras, 12; animais, 8…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog