Por que tantas escolas permitem o uso de smartphones em sala de aula? Muitas pessoas defendem essa prática…

Questão

Por que tantas escolas permitem o uso de smartphones em sala de aula? Muitas pessoas defendem essa prática como forma de tornar as aulas mais atraentes. No entanto, pesquisas indicam que os alunos se distraem com notificações e jogos, prejudicando o aprendizado. Além disso, nem todas as turmas têm acesso à internet de qualidade, o que amplia desigualdades. Por outro lado, há quem afirme que a tecnologia prepara os jovens para o mercado de trabalho e favorece a pesquisa rápida de informações. Diante desse debate, é fundamental avaliar riscos e benefícios antes de adotar dispositivos pessoais como ferramentas didáticas. Identifique o articulador que introduz o contra-argumento em defesa do uso de smartphones na sala de aula.

1. A) O termo "Além disso"
2. B) A conjunção "que"
3. C) A conjunção "e"
4. D) A expressão "No entanto"
5. E) A locução "Por outro lado"

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Leia o texto com atenção ao sentido das frases. O primeiro bloco apresenta a defesa dos smartphones como forma de tornar as aulas mais atraentes. Em seguida, o texto traz as objeções: distração com notificações e jogos, e desigualdade de acesso à internet.
2. Procure o trecho que introduz o argumento favorável ao uso do celular, ou seja, a ideia que se opõe às críticas anteriores. Esse trecho é: "Por outro lado, há quem afirme que a tecnologia prepara os jovens para o mercado de trabalho e favorece a pesquisa rápida de informações".
3. A locução "Por outro lado" é um articulador que marca oposição e apresenta uma perspectiva diferente, justamente o contra-argumento que defende o uso dos smartphones. Por isso, a alternativa E está correta, coincidindo com o gabarito oficial.
4. Por que as outras estão erradas. A alternativa A ("Além disso") acrescenta uma informação na mesma direção, sem oposição. A alternativa B ("que") é uma conjunção integrante que apenas introduz uma oração, sem expressar relação de sentido entre ideias. A alternativa C ("e") é uma conjunção aditiva que apenas soma termos ou orações. A alternativa D ("No entanto") também expressa oposição, mas introduz a objeção contra a defesa do celular, ou seja, o argumento contrário ao uso, e não a defesa em si.

💡 Dica: Identifique o conectivo que apresenta a ideia contrária no texto.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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