Por que as sílabas saltitam na parlenda tradicional que ouvimos na infância? Um exemplo comum diz assim: "Na…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, aliterações e diferentes modos de divisão dos versos, estrofes e refrões e seu efeito de sentido.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que as sílabas saltitam na parlenda tradicional que ouvimos na infância? Um exemplo comum diz assim: "Na ponta da pena passa o papagaio piando, piando, chega ao parapeito dando gargalhada de susto no meio de todo esse feitiço esquisito." Observe como o som /p/ surge repetido em várias palavras no primeiro verso, criando ritmo e sonoridade. Esse recurso é conhecido como aliteração, fundamental para o caráter lúdico das quadrinhas. Identifique a opção que melhor reproduz a aliteração presente em "Na ponta da pena passa o papagaio".
- A) Pula o pavão pelo palco pintado
- B) No canto do coelho corre contente
- C) Sopram suaves setas sobre as arestas
- D) O barco arrasta as velas ao acaso
- E) Brilham borbulhas banhando o balão
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o som repetido no verso. Em "Na ponta da pena passa o papagaio", o fonema /p/ aparece em ponta, pena, passa e papagaio, o que caracteriza a aliteração. Passo 2: Procure, nas alternativas, a que repete o mesmo som /p/ no início das palavras, sem se prender à letra escrita. Passo 3: A alternativa A, "Pula o pavão pelo palco pintado", repete o /p/ em pula, pavão, pelo, palco e pintado, reproduzindo o mesmo recurso do verso. Passo 4: Por que as outras estão erradas: a alternativa B repete o som /k/ (canto, coelho, corre, contente), que não é o /p/. A alternativa C repete o /s/ (sopram, suaves, setas, sobre, arestas). A alternativa D repete sobretudo o /b/ e o /r/, e não o /p/. A alternativa E repete o /b/ (brilham, borbulhas, banhando, balão), que é parecido com o /p/ mas é sonoro, e não surdo. Passo 5: Conclusão: a alternativa correta é a A, e o gabarito oficial está coerente com a análise.
💡 Dica: Identifique a repetição do som inicial nas palavras para reconhecer a aliteração.
Alternativa por alternativa
Apresenta repetição proeminente do fonema /p/, similar ao texto-base, mantendo a aliteração.
Achou que qualquer consoante repetida, como o c de canto e de coelho, forma aliteração, sem identificar que o som precisa ser o mesmo /p/ do verso.
Por que engana: Confundir aliteração com outras figuras de linguagem, como rima ou onomatopeia.
Considerou a repetição do s como aliteração porque a letra aparece várias vezes, sem atentar para o fato de que o som analisado é o /p/.
Procurou apenas uma consoante repetida em qualquer posição, sem conferir o som pedido; ao ler o enunciado, não separou o /p/ dos demais sons.
Confundiu o /p/ com o /b/, ambos bilabiais, pensando que a diferença entre surdo e sonoro não altera a identificação do som repetido.
Raio-X da questão
aliteração em parlendas
diagnostico
sons consonantais repetidos
Estude o conceito de aliteração e sua função em textos literários.
Confundir aliteração com outras figuras de linguagem, como rima ou onomatopeia.
pensamento_critico
literario
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