No recreio, Bia percebeu que a bola estava presa na árvore. Ela chamou o professor, que pegou um cabo e tirou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em narrativas, cenário, personagem central, conflito gerador, resolução e o ponto de vista com base no qual histórias são narradas, diferenciando narrativas em primeira e terceira pessoas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No recreio, Bia percebeu que a bola estava presa na árvore. Ela chamou o professor, que pegou um cabo e tirou a bola. Qual é o conflito e como ele foi resolvido?
- A) Conflito: bola na árvore; solução: Bia chamou professor.
- B) Conflito: bola presa; solução: professor retirou a bola.
- C) Conflito: Bia chamou professor; solução: cabo tirou bola.
- D) Conflito: professor pegou cabo; solução: tirou a bola.
- E) Conflito: Bia percebeu a bola; solução: chamou professor.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado narra uma situação com um problema (conflito) e a forma como ele foi resolvido. O conflito é o que atrapalha a situação: a bola estava presa na árvore. Passo 2: A solução é o que foi feito para resolver o problema: o professor pegou um cabo e tirou a bola da árvore. Passo 3: Logo, a alternativa correta é a B, que associa corretamente o conflito (bola presa) à solução (professor retirou a bola). Passo 4: A alternativa A está errada porque apresenta como solução a chamada do professor, que foi apenas um meio para buscar ajuda, não a resolução do problema. Passo 5: A alternativa C está errada porque trata a chamada do professor como conflito e o cabo como quem tirou a bola, invertendo os papéis. Passo 6: A alternativa D está errada porque o fato de o professor pegar o cabo é um meio usado na ação, não o conflito, e a solução fica incompleta. Passo 7: A alternativa E está errada porque perceber a bola presa não é o conflito em si, e chamar o professor é uma ação intermediária, não a solução final. Concordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o problema central e como foi solucionado no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno confundiu ação intermediária com solução, considerando que chamar o professor resolveu o problema, quando na verdade essa ação apenas buscou ajuda.
Por que engana: Confundir o conflito principal com detalhes secundários ou interpretar incorretamente a resolucao do problema.
O problema era a bola presa na árvore. O professor resolveu o problema retirando-a com um cabo.
O aluno inverteu os papéis dos elementos da narrativa, tomando a chamada do professor como conflito e o cabo como agente que tirou a bola.
O aluno tomou um meio usado na ação (o professor pegar o cabo) como se fosse o conflito, sem separar o problema da forma de resolvê-lo.
O aluno considerou que perceber a bola era o conflito e que chamar o professor era a solução, confundindo o início da narrativa com o problema central.
Raio-X da questão
conflito e resolucao narrativa
avaliacao
compreensao de texto narrativo · identificacao de elementos da narrativa
estudo de conflito e resolucao em textos narrativos
Confundir o conflito principal com detalhes secundários ou interpretar incorretamente a resolucao do problema.
pensamento_critico
cotidiano
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