— Paulo, preciso avisar à professora que não poderei comparecer às aulas amanhã devido a consulta médica. —…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Paulo, preciso avisar à professora que não poderei comparecer às aulas amanhã devido a consulta médica. — Entendi. Então escreva um bilhete para que ela saiba do motivo de sua ausência. Você deve incluir destinatário, data, justificativa e uma despedida adequada. Analise o texto-base e identifique qual bilhete atende adequadamente à situação comunicativa apresentada.
- A) Prezada Professora, desculpe a ausência de amanhã. Paulo
- B) 10/06/2026. Não irei para a aula. Abraços, Paulo.
- C) Professora Maria, 10/06/2026. Amanhã não estarei na escola por motivo de consulta médica. Atenciosamente, Paulo.
- D) Oi profe, não vou amanhã porque tenho consulta. Tchau!
- E) À Professora Maria, motivo: consulta médica. Paulo.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A situação comunicativa pede um bilhete formal ou semiformal de um aluno para a professora, com quatro elementos obrigatórios: destinatário, data, justificativa e despedida adequada.
- Verifico cada alternativa contra esses quatro elementos. A alternativa C traz destinatário (Professora Maria), data (10/06/2026), justificativa clara (amanhã não estarei na escola por motivo de consulta médica) e despedida adequada (Atenciosamente, Paulo).
- Portanto, a alternativa C atende completamente à situação, sendo a resposta correta, em concordância com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque não traz data e a despedida é apenas o nome, além de não informar o motivo da ausência de forma clara.
- A alternativa B está errada porque não informa destinatário, a justificativa é ausente (não diz o motivo) e a despedida é informal.
- A alternativa D está errada porque usa linguagem informal inadequada ao contexto escolar e não traz data nem destinatário formal.
- A alternativa E está errada porque, embora traga destinatário e motivo, não tem data e a despedida está ausente, sendo apenas o nome do remetente.
💡 Dica: Leia o texto e identifique os elementos essenciais do bilhete.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter considerado suficiente um bilhete educado com pedido de desculpas, sem perceber que faltam a data e a despedida adequada, além de o motivo não ser informado.
O aluno pode ter achado que basta dizer que não irá à aula, sem exigir o motivo nem o destinatário, e aceitar uma despedida informal como 'Abraços'.
Por que engana: Escolher bilhetes que não apresentam todos os elementos essenciais ou usam linguagem inadequada para o contexto.
Contém destinatário, data, motivo e despedida apropriada, atendendo ao formato do bilhete escolar.
O aluno pode ter se guiado pela forma como se conversa no dia a dia com colegas e professores, achando que linguagem informal ('Oi profe', 'Tchau!') é adequada a um bilhete escolar.
O aluno pode ter entendido que informar destinatário e motivo já cumpre a tarefa, esquecendo que o bilhete também precisa de data e de uma despedida adequada.
Raio-X da questão
bilhete formal elementos essenciais
avaliacao
estrutura de texto simples · linguagem formal e informal
Estude a estrutura e linguagem adequada de bilhetes formais.
Escolher bilhetes que não apresentam todos os elementos essenciais ou usam linguagem inadequada para o contexto.
tomada_decisao
cotidiano
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