Na aula, Bia olha para a atividade e diz: “Eu acho que a resposta é...” Qual efeito de sentido as reticências…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Diferenciar, na leitura de textos, vírgula, ponto e vírgula, dois-pontos e reconhecer, na leitura de textos, o efeito de sentido que decorre do uso de reticências, aspas, parênteses.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, Bia olha para a atividade e diz: “Eu acho que a resposta é...” Qual efeito de sentido as reticências produzem nessa fala?
- A) Mostrar dúvida antes de terminar a fala.
- B) Indicar que a fala terminou naquele momento.
- C) Separar palavras de uma lista.
- D) Mostrar certeza antes de terminar a fala.
- E) Fazer uma pergunta ao colega.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia a fala de Bia: "Eu acho que a resposta é...". A expressão "eu acho" já indica incerteza, e as reticências no final sugerem que a fala ficou suspensa, sem conclusão.
- Reticências, na pontuação, podem indicar interrupção, hesitação, suspense ou pausa antes de completar uma ideia. No contexto, a fala não é concluída porque Bia não tem certeza da resposta, então o efeito é mostrar dúvida antes de terminar a fala.
- Assim, a alternativa A está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- B) As reticências não indicam que a fala terminou; justamente sugerem que ela ficou inacabada.
- C) Separar palavras de uma lista é função de vírgulas ou ponto e vírgula, não de reticências nesse contexto.
- D) A expressão "eu acho" mostra incerteza, não certeza, então esta alternativa contradz o sentido da fala.
- E) Não há pergunta na fala de Bia, nem dirigida ao colega; a fala é uma afirmação hesitante.
💡 Dica: Observe o uso das reticências para entender o efeito de sentido no texto.
Alternativa por alternativa
As reticências mostram que Bia está em dúvida e não terminou de dizer o que pensa. Como não há uma lista no trecho, elas não indicam enumeração.
Confunde reticências com ponto final, achando que sinalizam o encerramento da fala.
Associa reticências a enumerações, que são indicadas por vírgulas ou ponto e vírgula em listas.
Ignora o sentido de "eu acho" e interpreta a fala como afirmação segura, invertendo a ideia de incerteza.
Por que engana: Confundir reticências com ponto final ou vírgula, interpretando errado o efeito de continuidade ou hesitação.
Supõe que, por ser uma fala incompleta, ela se dirige ao colega como pergunta, sem observar que não há interrogação nem pedido de resposta.
Raio-X da questão
uso das reticências
diagnostico
pontuacao basica · interpretacao textual
Estude os efeitos das reticências em textos narrativos.
Confundir reticências com ponto final ou vírgula, interpretando errado o efeito de continuidade ou hesitação.
pensamento_critico
literario
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