Ao vasculhar registros de uma corporação de tecelões do século XIV na França, historiadores encontraram atas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever e analisar os diferentes papéis sociais das mulheres no mundo antigo e nas sociedades medievais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao vasculhar registros de uma corporação de tecelões do século XIV na França, historiadores encontraram atas que detalham a participação de mulheres no ofício. Essas atas mostram que viúvas de mestres tecelões podiam herdar as oficinas, gerir seus próprios negócios e treinar aprendizes. Além disso, algumas mulheres obtinham o título de mestre tecelã, com direito a voto nas reuniões da guilda. O documento enfatiza ainda que essas mulheres pagavam as mesmas taxas que os homens e podiam contratar trabalhadores independentes. Esses registros revelam a presença efetiva de mulheres em atividades econômicas urbanas e no processo decisório de corporações profissionais medievais. Analise o texto-base e identifique qual papel social descrito no texto exemplifica a autonomia econômica das mulheres na sociedade medieval.
- A) Realizar peregrinações como devota em conventos sem gerir patrimônio
- B) Receber instruções do marido para desempenhar tarefas domésticas
- C) Exercer a função de mestre tecelã, participando das reuniões do ofício
- D) Subordinar-se a um senhor feudal para negociar produtos têxteis
- E) Confiar aos homens a administração da oficina familiar de tecelagem
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. Ele descreve viúvas que herdavam oficinas, geriam negócios, treinavam aprendizes, pagavam as mesmas taxas que os homens, contratavam trabalhadores independentes e, em alguns casos, obtinham o título de mestre tecelã com direito a voto na guilda.
- Procure no enunciado a situação que une autonomia econômica e participação no processo decisório. Autonomia econômica significa controlar a própria atividade produtiva, administrar recursos e tomar decisões sobre o trabalho.
- A alternativa C descreve exatamente isso: ser mestre tecelã significa exercer uma função profissional reconhecida, com responsabilidade sobre a produção, e participar das reuniões do ofício, onde se decidiam as regras da corporação. Ela exemplifica autonomia econômica e participação decisória ao mesmo tempo.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Peregrinar como devota em conventos sem gerir patrimônio é uma prática religiosa e não uma atividade econômica autônoma, além de o texto não mencionar nada sobre isso.
- B) Receber instruções do marido para tarefas domésticas indica dependência e subordinação, o oposto da autonomia descrita no texto.
- D) Subordinar-se a um senhor feudal para negociar produtos contradiz a ideia de gestão própria de negócios descrita no texto.
- E) Confiar aos homens a administração da oficina é justamente a delegação de poder que o texto não descreve; as mulheres aparecem gerindo seus próprios negócios.
- Conclusão: a alternativa C é a única que expressa, de forma direta, o exercício de autonomia econômica e de participação nas decisões da corporação, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione o papel social com autonomia econômica.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a condição feminina medieval apenas à vida religiosa e confunde devoção com atividade econômica, ignorando que o texto trata de trabalho e gestão de oficinas.
Por que engana: Confundir papéis sociais tradicionais femininos com autonomia econômica efetiva.
O aluno toma o cenário doméstico tradicional como a regra geral da época e não percebe que o texto descreve mulheres que gerenciavam negócios sem depender de ordens masculinas.
O texto menciona que algumas mulheres obtinham o título de mestre tecelã e tinham direito a voto na guilda, evidenciando autonomia econômica
O aluno supõe que toda atividade econômica medieval era mediada por senhores feudais e não nota que o texto fala de mulheres negociando e gerindo por conta própria dentro da guilda.
O aluno lê a palavra 'oficina' e conclui que a administração era masculina, sem perceber que o texto afirma explicitamente que as viúvas herdavam e geriam suas próprias oficinas.
Raio-X da questão
autonomia econômica mulheres medievais
diagnostico
sociedade medieval · papel social feminino
Estude o papel das mulheres nas corporações medievais e sua autonomia econômica.
Confundir papéis sociais tradicionais femininos com autonomia econômica efetiva.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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