— Você já reparou como a hera que cresce na parede da escola parece viva? — Sim, suas folhas são bem verdes e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar argumentos que justifiquem a importância da cobertura vegetal para a manutenção do ciclo da água, a conservação dos solos, dos cursos de água e da qualidade do ar atmosférico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Você já reparou como a hera que cresce na parede da escola parece viva? — Sim, suas folhas são bem verdes e grandes. Elas precisam de água, que vem das raízes finas que penetram nas frestas. — E o caule sustenta toda a planta, ligando as raízes às folhas. — As flores minúsculas surgem na primavera e, depois, pequenos frutos arredondados aparecem. — Cada parte desempenha uma função: absorver água, transportar nutrientes, produzir alimento, atrair polinizadores e abrigar sementes. Analise o texto-base e identifique qual parte da planta atua como principal órgão produtor de alimento por fotossíntese.
- A) A raiz absorve água e sais minerais do solo
- B) A folha capta luz e produz alimento por meio da fotossíntese
- C) O caule transporta seiva bruta e elaborada entre raízes e folhas
- D) A flor atrai polinizadores para fecundação
- E) O fruto protege as sementes e facilita sua dispersão
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto-base diz que as folhas são verdes e grandes e que cada parte da planta desempenha uma função, incluindo a produção de alimento. Passo 2: Na fotossíntese, a clorofila presente nas folhas capta a luz solar e, com água e gás carbônico, produz glicose (alimento) e libera oxigênio. Passo 3: Por isso, a folha é o principal órgão produtor de alimento da planta, correspondendo à alternativa B. Passo 4: A alternativa A está errada, pois a raiz absorve água e sais minerais, mas não produz alimento. Passo 5: A alternativa C está errada, pois o caule transporta seiva, função de transporte e sustentação, não de produção. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a flor atua na reprodução e na atração de polinizadores, não na produção de alimento. Passo 7: A alternativa E está errada, pois o fruto protege as sementes e auxilia na dispersão, sem relação direta com a fotossíntese.
💡 Dica: Leia o texto e relacione cada parte da planta com sua função.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a raiz à obtenção de tudo que a planta precisa, achando que, por absorver água e nutrientes, ela também produz o alimento. Confunde absorção de matéria-prima com produção de alimento.
Por que engana: Confundir a função das folhas com a função das raízes ou do caule.
As folhas contêm clorofila e realizam fotossíntese, sintetizando substâncias orgânicas.
O aluno acredita que, por levar seiva elaborada, o caule seja o órgão que fabrica o alimento. Confunde transporte de substâncias com produção de substâncias.
O aluno considera que a flor, por ser a parte mais vistosa e ligada à primavera, seja responsável pela produção de alimento. Não diferencia a função reprodutiva da função nutritiva.
O aluno pensa que o fruto, por ser a parte que a planta desenvolve para nutrir ou alimentar, é o órgão que produz alimento. Confunde alimento para animais com produção de alimento pela planta.
Raio-X da questão
função das partes da planta
avaliacao
partes básicas da planta
estude as funções das raízes, folhas, caule, flores e frutos
Confundir a função das folhas com a função das raízes ou do caule.
tomada_decisao
cotidiano
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