Na reunião da escola, a nutricionista Ana falou sobre cuidar da saúde. Ela disse que é importante comer frutas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Tomar nota de aulas, apresentações orais, entrevistas (ao vivo, áudio, TV, vídeo), identificando e hierarquizando as informações principais, tendo em vista apoiar o estudo e a produção de sínteses e reflexões pessoais ou outros objetivos em questão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na reunião da escola, a nutricionista Ana falou sobre cuidar da saúde. Ela disse que é importante comer frutas e verduras, diminuir o consumo de açúcar e fazer atividade física com frequência. Quais são as três ideias principais da fala de Ana?
- A) Evitar frutas e verduras; diminuir açúcar; evitar atividade física.
- B) Evitar frutas e verduras; aumentar açúcar; evitar atividade física.
- C) Comer frutas e verduras; diminuir açúcar; fazer atividade física.
- D) Evitar frutas e verduras; aumentar açúcar; fazer atividade física.
- E) Comer frutas e verduras; aumentar açúcar; evitar atividade física.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A nutricionista Ana fala sobre cuidar da saúde e cita três recomendações: comer frutas e verduras, diminuir o consumo de açúcar e fazer atividade física com frequência.
- Resolva a questão sem olhar o gabarito. A pergunta pede as três ideias principais da fala, então devemos encontrar a alternativa que reproduza exatamente essas três orientações, na mesma ordem em que aparecem no texto.
- Compare com a alternativa C: 'Comer frutas e verduras; diminuir açúcar; fazer atividade física.' Ela corresponde exatamente às três ideias do texto, com o sentido correto de cada uma.
- Verifique as demais alternativas. A) está errada porque propõe evitar frutas e verduras e evitar atividade física, o oposto do que Ana disse. B) está errada porque propõe evitar frutas e verduras, aumentar açúcar e evitar atividade física, também contrário ao texto. D) está errada porque propõe evitar frutas e verduras e aumentar açúcar, contrariando duas orientações. E) está errada porque, embora acerte frutas e verduras, propõe aumentar açúcar e evitar atividade física, duas ideias opostas às de Ana.
- Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique as ideias principais destacadas pela nutricionista no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno inverteu todas as orientações, entendendo que a nutricionista recomendava evitar frutas, verduras e atividade física. Pode ter lido a fala como um alerta negativo, ignorando as palavras 'comer' e 'fazer'.
Por que engana: O aluno pode confundir informações secundárias ou irrelevantes com as ideias principais apresentadas.
O aluno entendeu que Ana recomendava evitar alimentos saudáveis e aumentar o açúcar, o que contraria totalmente a fala. Provavelmente trocou os verbos recomendados pelos opostos sem reler o texto.
A fala apresenta três cuidados: comer frutas e verduras, diminuir o açúcar e praticar atividade física com frequência.
O aluno acertou a atividade física, mas inverteu a orientação sobre frutas e verduras e sobre o açúcar, possivelmente por desatenção ao ler cada uma das três ideias.
O aluno percebeu corretamente a recomendação sobre frutas e verduras, mas inverteu o açúcar e a atividade física. Pode ter se confundido ao associar a fala a hábitos negativos, sem comparar cada ideia com o texto.
Raio-X da questão
alimentação saudável e hábitos
avaliacao
compreensão de texto informativo
estudar os benefícios de frutas, vegetais, açúcar e atividade física
O aluno pode confundir informações secundárias ou irrelevantes com as ideias principais apresentadas.
saude
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Antes de ouvir uma aula gravada sobre mitos, o professor entrega aos alunos uma ficha com perguntas-guia sobre…
- No programa de rádio da escola, a entrevistadora apresenta um relato sobre o descarte irregular de lixo no bairro e…
- Na aula, Ana mediu o pH de três amostras de solo e anotou os números em uma tabela. Para que serve esse registro?
- Explique como você tomaria notas durante uma palestra sobre sustentabilidade, destacando os pontos principais.
- Durante uma apresentação, como você deve organizar suas anotações para facilitar a compreensão?
- A literatura infantojuvenil reúne obras destinadas a crianças e adolescentes. Ela apresenta diferentes gêneros, autores…
Todas as questões de Procedimentos de apoio à compreensão Tomada de nota
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
