Crianças e adolescentes reúnem-se aos sábados na antiga estação ferroviária de Monte Alegre para organizar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Inferir a presença de valores sociais, culturais e humanos e de diferentes visões de mundo, em textos literários, reconhecendo nesses textos formas de estabelecer múltiplos olhares sobre as identidades, sociedades e culturas e considerando a autoria e o contexto social e histórico de sua produção.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Crianças e adolescentes reúnem-se aos sábados na antiga estação ferroviária de Monte Alegre para organizar pilhas de livros usados. Cada exemplar é cuidadosamente embalado e etiquetado para ser enviado a escolas de comunidades rurais distantes. Entre risadas e conversas, elas discutem títulos e decidem quem vai escrever bilhetes de incentivo aos novos leitores. A cada pacote concluído, comemoram a ideia de que aquelas páginas poderão abrir caminhos para pessoas que, sem essa doação, teriam acesso limitado à leitura e à educação. A partir do texto, identifique o valor social evidenciado na atitude das crianças e adolescentes.
- A) autoritarismo
- B) individualismo
- C) egocentrismo
- D) meritocracia
- E) solidariedade
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Crianças e adolescentes se reúnem voluntariamente aos sábados para organizar, embalar e etiquetar livros usados que serão enviados a escolas de comunidades rurais distantes.
- Identifique a motivação da atitude. Eles comemoram a ideia de que os livros poderão abrir caminhos para pessoas que, sem a doação, teriam acesso limitado à leitura e à educação. Ou seja, o grupo age em benefício do outro, pensando no bem coletivo.
- Relacione com os valores sociais. A atitude de se dedicar ao bem do próximo, sem interesse pessoal, e de partilhar recursos para reduzir desigualdades é a solidariedade. Portanto, a alternativa E está correta.
- Analise as demais alternativas. A) Autoritarismo é a imposição de vontades pela força ou autoridade, o que não aparece no texto. B) Individualismo valoriza o interesse próprio acima do coletivo, o oposto do que ocorre. C) Egocentrismo é centrar tudo em si mesmo, incompatível com a doação voluntária para estranhos. D) Meritocracia associa sucesso ao mérito individual, tema que não é tratado no texto.
- Conclusão. O valor social evidenciado é a solidariedade, pois o grupo se mobiliza voluntariamente para ajudar pessoas distantes que têm acesso limitado à educação. O gabarito oficial E está correto.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique o valor social destacado.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a organização do grupo e a liderança das decisões a uma imposição de autoridade, sem perceber que o texto descreve uma atividade voluntária e horizontal.
O aluno lê a palavra 'ideia' ou o trabalho individual de embalar e etiquetar como foco em si mesmo, sem notar que o objetivo declarado é beneficiar outras pessoas.
Por que engana: Confundir valores sociais positivos com negativos, como associar solidariedade a atitudes egoístas.
O aluno confunde a alegria e as comemorações do grupo com autocentramento, ignorando que a satisfação está ligada ao benefício que os livros trarão a terceiros.
O aluno entende que doar e ajudar envolve recompensa ou mérito pessoal, relacionando a atitude a conquistas individuais, quando o texto trata de ajuda desinteressada ao próximo.
A ação de doar livros a quem não tem acesso ilustra solidariedade, preocupação com o bem-estar coletivo.
Raio-X da questão
valor social solidariedade
diagnostico
compreensão de texto · interpretação de valores sociais
Estude valores sociais e atitudes de cooperação e ajuda ao próximo.
Confundir valores sociais positivos com negativos, como associar solidariedade a atitudes egoístas.
pensamento_critico
cotidiano
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