— Você lembra do dia em que encontramos o diário na biblioteca? questionou Guilherme enquanto folheava suas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, em textos narrativos ficcionais, as diferentes formas de composição próprias de cada gênero, os recursos coesivos que constroem a passagem do tempo e articulam suas partes, a escolha lexical típica de cada gênero para a caracterização dos cenários e dos personagens e os efeitos de sentido decorrentes dos tempos verbais, dos tipos de discurso, dos verbos de enunciação e das variedades linguísticas (no discurso direto, se houver) empregados, identificando o enredo e o foco narrativo e percebendo como se estrutura a narrativa nos diferentes gêneros e os efeitos de sentido decorrentes do foco narrativo típico de cada gênero, da caracterização dos espaços físico e psicológico e dos tempos cronológico e psicológico, das diferentes vozes no texto (do narrador, de personagens em discurso direto e indireto), do uso de pontuação expressiva, palavras e expressões conotativas e processos figurativos e do uso de recursos linguístico-gramaticais próprios a cada gênero narrativo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Você lembra do dia em que encontramos o diário na biblioteca? questionou Guilherme enquanto folheava suas páginas amareladas. Marina assentiu, absorvendo as palavras escritas por uma antiga moradora da casa: relatos breves de rotinas diárias. Na manhã seguinte, ela voltou ao local com uma lanterna para ler mais detalhes. Ao entardecer, percorreu corredores silenciosos até achar uma anotação final: “Alguns dias depois, ninguém mais ouviu falar de mim.” Analise o texto e identifique o recurso coesivo que sinaliza a passagem do tempo entre as sequências narrativas.
- A) A repetição do nome 'Marina' como estratégia de coesão referencial.
- B) O emprego de parênteses para inserir comentário do narrador.
- C) A utilização de reticências ao final do diário para sugerir suspense.
- D) A inversão da ordem sintática para destacar a ação principal.
- E) O uso da expressão 'Na manhã seguinte' para marcar mudança temporal.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique as sequências narrativas do texto. A primeira trata da conversa sobre o diário na biblioteca, a segunda da volta de Marina na manhã seguinte, a terceira do entardecer, quando ela procura a anotação final, e a última traz a expressão 'Alguns dias depois', que aponta um intervalo maior. Passo 2: Procure os elementos que sinalizam essas mudanças de tempo. O texto usa expressões temporais como 'Na manhã seguinte', 'Ao entardecer' e 'Alguns dias depois', que ancoram cada sequência em um momento diferente da história. Passo 3: A alternativa correta é a E, pois a expressão 'Na manhã seguinte' é um recurso coesivo de natureza temporal que marca a passagem do tempo entre a cena da conversa e a cena da volta à biblioteca. Passo 4: Verifique por que as demais estão erradas. A) A repetição do nome 'Marina' é coesão referencial, que retoma o personagem, mas não indica tempo. B) Não há parênteses no trecho, portanto não existe comentário do narrador inserido dessa forma. C) O texto não traz reticências no diário; a anotação final termina em ponto final e o recurso não sinaliza tempo. D) A ordem das palavras no texto é direta e não há inversão sintática destacando a ação, logo esse recurso não marca a passagem do tempo. Gabarito oficial: E, em concordância com a resolução feita.
💡 Dica: Identifique expressões que indicam passagem de tempo no texto.
Alternativa por alternativa
Confunde coesão referencial, que retoma personagens e objetos, com marcação temporal. Acredita que repetir o nome de Marina cria a ideia de passagem de tempo entre as sequências.
Por que engana: Confundir recursos de coesão referencial com recursos que indicam passagem temporal.
Supõe que qualquer recurso de pontuação ou inserção indica comentário ou mudança de tempo, sem verificar se o recurso aparece no texto. Os parênteses citados não existem no trecho.
Associa reticências a suspense e a finais enigmáticos e, por isso, imagina que elas sinalizam o tempo. O trecho não traz reticências e a alternativa fala de recurso que não está no texto.
Acredita que inverter a ordem sintática da frase serve para marcar a passagem do tempo, confundindo recurso de ênfase com recurso de coesão temporal. A ordem das frases do texto é direta.
Essa expressão funciona como conector temporal, indicando salto de tempo na narrativa.
Raio-X da questão
recurso coesivo temporal
diagnostico
recursos coesivos textuais · sequencia narrativa
Estude os recursos coesivos que indicam tempo na narrativa.
Confundir recursos de coesão referencial com recursos que indicam passagem temporal.
pensamento_critico
literario
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