— Dona Lúcia, como é cultivar hortaliças sem agrotóxicos no centro urbano? — perguntou Maria, estudante do 7º…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Definir o recorte temático da entrevista e o entrevistado, levantar informações sobre o entrevistado e sobre o tema da entrevista, elaborar roteiro de perguntas, realizar entrevista, a partir do roteiro, abrindo possibilidades para fazer perguntas a partir da resposta, se o contexto permitir, tomar nota, gravar ou salvar a entrevista e usar adequadamente as informações obtidas, de acordo com os objetivos estabelecidos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Dona Lúcia, como é cultivar hortaliças sem agrotóxicos no centro urbano? — perguntou Maria, estudante do 7º ano, ao visitar a horta comunitária. Dona Lúcia, entrevistada para o jornal da escola, explicou que usa composto orgânico, colhe diariamente e doa parte da produção a vizinhos. Maria anotou informações sobre o método de cultivo, os impactos na saúde dos consumidores e a participação dos moradores no projeto. Para elaborar seu roteiro de entrevista, ela busca definir o foco temático e as perguntas que permitam explorar práticas sustentáveis, desafios enfrentados e resultados observados. Identifique a pergunta que melhor atende ao objetivo de explorar práticas sustentáveis, desafios enfrentados e resultados observados na entrevista com Dona Lúcia.
- A) Quem são os principais compradores dos produtos de Dona Lúcia?
- B) Que práticas sustentáveis você adota, que dificuldades enfrenta e que mudanças percebeu na horta?
- C) Quando Dona Lúcia iniciou o cultivo urbano de hortaliças?
- D) Quantos tipos de hortaliças são cultivados pela horta de Dona Lúcia?
- E) Quais técnicas de irrigação Dona Lúcia utiliza na horta?
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O objetivo de Maria é elaborar um roteiro de entrevista que permita explorar três eixos: práticas sustentáveis, desafios enfrentados e resultados observados. Passo 2: Procuramos a pergunta que cubra os três eixos ao mesmo tempo. Passo 3: A alternativa B pergunta 'Que práticas sustentáveis você adota' (eixo práticas sustentáveis), 'que dificuldades enfrenta' (eixo desafios) e 'que mudanças percebeu na horta' (eixo resultados observados). Ela é a única que contempla os três eixos. Passo 4: A alternativa A é errada porque trata de compradores, tema que não é o foco do roteiro. Passo 5: A alternativa C é errada porque pergunta apenas a data de início do cultivo, informação histórica que não explora práticas, desafios nem resultados. Passo 6: A alternativa D é errada porque pergunta uma quantidade de tipos de hortaliças, dado que não avalia práticas, desafios ou resultados. Passo 7: A alternativa E é errada porque foca apenas em técnicas de irrigação, um aspecto específico que não cobre desafios nem resultados. Passo 8: Conclusão: o gabarito B está correto, pois é a única pergunta que abrange todos os objetivos definidos por Maria.
💡 Dica: Compare cada alternativa com os três aspectos que a entrevista deve explorar.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que entrevistar sobre quem compra a produção é um bom modo de conhecer o projeto, confundindo impacto social com práticas sustentáveis. Não percebe que o foco pedido é o método, os desafios e os resultados.
A pergunta aborda os três pontos do objetivo: as práticas sustentáveis, as dificuldades enfrentadas e as mudanças observadas na horta.
O aluno pode ter entendido que um roteiro de entrevista deve começar pela história do projeto, tratando a data de início como informação central. Não percebe que a pergunta não gera informação sobre práticas, desafios ou resultados.
O aluno pode ter supervisionado que quantificar a produção seria um indicador de resultados, associando a variedade de hortaliças diretamente a sustentabilidade. Esse dado é descritivo e não aborda desafios nem práticas.
O aluno pode ter se fixado em um detalhe técnico do texto, a irrigação, achando que as práticas sustentáveis se resumem a um método específico. Não percebe que a pergunta é restrita e não cobre desafios nem resultados.
Por que engana: Escolher uma pergunta que aborda apenas um aspecto da entrevista, sem verificar se ela contempla práticas sustentáveis, desafios e resultados observados.
Raio-X da questão
Elaboração de roteiro de entrevista
avaliacao
Identificação do foco temático · Formulação de perguntas abertas
Revise como definir foco temático e formular perguntas abertas que contemplem diferentes aspectos do tema.
Escolher uma pergunta que aborda apenas um aspecto da entrevista, sem verificar se ela contempla práticas sustentáveis, desafios e resultados observados.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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