Em um mural colaborativo online, estudantes organizam um fanzine musical e compartilham comentários sobre as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar efeitos de sentido decorrentes de usos expressivos da linguagem, da escolha de determinadas palavras ou expressões e da ordenação, combinação e contraposição de palavras, dentre outros, para ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de uso crítico da língua.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um mural colaborativo online, estudantes organizam um fanzine musical e compartilham comentários sobre as faixas sugeridas: 1) “Este som é um raio de sol que clareia qualquer dia nublado.” 2) “Cada música é como um capítulo de um livro antigo que revisita memórias.” 3) “O ritmo pulsa e nos empolga, dando energia à nossa jornada.” 4) “As batidas energizam mais que xícara de café na segunda-feira.” 5) “Essa seleção fala comigo e me entende como um amigo fiel.” Analise o texto e identifique o comentário que estabelece uma analogia para relacionar música e narrativa literária.
- A) “Essa seleção fala comigo e me entende como um amigo fiel.”
- B) “Cada música é como um capítulo de um livro antigo que revisita memórias.”
- C) “As batidas energizam mais que xícara de café na segunda-feira.”
- D) “O ritmo pulsa e nos empolga, dando energia à nossa jornada.”
- E) “Este som é um raio de sol que clareia qualquer dia nublado.”
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o comentário que faz uma analogia entre música e narrativa literária, ou seja, que compara a música a algo da literatura narrativa (personagens, enredo, capítulos, memórias). Passo 2: Lendo as cinco frases, a comparação central precisa ter um elemento literário narrativo. Passo 3: A alternativa B diz que cada música é como um capítulo de um livro antigo que revisita memórias. Há uma comparação explícita (como um capítulo), o elemento de comparação é narrativo (capítulo de livro) e o verbo revisitar memórias reforça a ideia de narrativa. Essa é a analogia pedida. Passo 4: As demais frases não relacionam música a narrativa literária. A alternativa A personifica a seleção, tratando-a como um amigo, o que não é narrativa. A alternativa C compara as batidas ao café, referindo-se apenas ao efeito de energia. A alternativa D descreve o ritmo que empolga, sem comparação alguma. A alternativa E compara o som a um raio de sol, uma imagem sensorial ligada ao humor, sem relação com literatura narrativa. Passo 5: O gabarito oficial B está correto e coincide com a análise feita.
💡 Dica: Identifique a comparação que aproxima explicitamente a música de um elemento da narrativa literária.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter tomado a personificação ou a expressão de afeto como se fosse uma analogia com algo literário, pois a frase fala de uma relação de proximidade com a música.
Uso de “como” para comparar música a capítulo de livro, caracterizando analogia.
O aluno pode ter visto uma comparação na frase e concluído que qualquer comparação serve, sem notar que o termo de comparação (café) não tem relação com narrativa literária.
O aluno pode ter confundido descrição do efeito da música com analogia, achando que falar de jornada já sugere uma narrativa, quando a frase não compara nada.
O aluno pode ter achado que qualquer metáfora ou imagem poética basta para caracterizar uma analogia, sem verificar se o termo de comparação pertence ao universo da literatura narrativa.
Por que engana: Confundir a analogia com outras imagens figuradas do texto, sem perceber que apenas uma aproxima diretamente a música a um elemento da narrativa literária.
Raio-X da questão
Analogia entre música e narrativa
avaliacao
Identificação de comparações figuradas · Compreensão de narrativa literária
Revise analogia e comparação, observando como ideias de campos diferentes são aproximadas.
Confundir a analogia com outras imagens figuradas do texto, sem perceber que apenas uma aproxima diretamente a música a um elemento da narrativa literária.
multiculturalismo
pensamento_critico
literario
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