— João: "Acredito que os exercícios de casa são essenciais para fixar os conteúdos vistos em sala de aula." —…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar, nos debates, operadores argumentativos que marcam a defesa de ideia e de diálogo com a tese do outro: concordo, discordo, concordo parcialmente, do meu ponto de vista, na perspectiva aqui assumida etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— João: "Acredito que os exercícios de casa são essenciais para fixar os conteúdos vistos em sala de aula." — Maria: "De fato, a prática ajuda, mas em excesso pode cansar e desmotivar o aluno." — João: "Concordo em parte, pois a repetição reforça a aprendizagem, mas é preciso equilíbrio para evitar sobrecarga." Analise o texto-base e identifique qual frase apresenta operador argumentativo que expressa defesa de ideia e diálogo com a tese do outro.
- A) Eu penso que dever de casa pode ser útil em alguns casos.
- B) Discordo da afirmação, pois acredito que o tempo livre é mais importante para descansar.
- C) Concordo porque a revisão em casa reforça a aprendizagem.
- D) Concordo parcialmente com seu ponto de vista ao reconhecer os benefícios dos exercícios e apontar os riscos de sobrecarga.
- E) Do meu ponto de vista, as tarefas de casa são fundamentais para fixar o conteúdo.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique a tarefa. A questão pede a frase que, ao mesmo tempo, defende uma ideia própria (ponto de vista argumentativo) e dialoga com a tese de outra pessoa.
- Analise o texto-base. João afirma que os exercícios são essenciais. Maria concorda em parte, mas alerta que o excesso cansa e desmotiva. João responde "Concordo em parte", reconhece a repetição como reforço e pede equilíbrio. Ou seja, a discussão gira em torno de aceitar os benefícios e, ao mesmo tempo, ponderar os riscos.
- Analise a alternativa D. Ela usa "Concordo parcialmente com seu ponto de vista", o que retoma diretamente a tese do interlocutor (diálogo), e "ao reconhecer os benefícios dos exercícios e apontar os riscos de sobrecarga", o que sustenta uma posição própria e matizada (defesa de ideia). Portanto, atende aos dois critérios da questão.
- Verifique as demais alternativas. A: expressa opinião com hesitação, mas não dialoga com a tese de ninguém. B: dialoga com João, porém em oposição total, ignorando que ele já reconheceu benefícios. C: dialoga, mas com concordância integral, sem defender uma ideia própria matizada. E: defende uma ideia com a expressão "Do meu ponto de vista", mas não faz referência à tese de outro participante.
- Conclusão. Concordo com o gabarito oficial: a alternativa D é a que reúne defesa de ideia e diálogo com a tese do outro.
💡 Dica: Identifique o operador argumentativo que defende e dialoga com a ideia anterior.
Alternativa por alternativa
Acredita que basta expressar uma opinião com cautela ("Eu penso que") para argumentar, sem precisar responder a alguma tese do debate.
Entende que dialogar com a tese do outro é sempre opor-se a ela, e ignora que João já reconhecera benefícios nos exercícios.
Confunde concordar com defender ideia: acredita que a simples concordância com João já expressa uma defesa argumentativa, sem a ponderação dos riscos apontados por Maria.
Por que engana: Confundir concordancia simples com defesa e dialogo entre ideias, escolhendo frases que apenas expressam opiniao.
Usa o operador "concordo parcialmente" e faz referência direta ao ponto de vista do outro, equilibrando defesa e diálogo.
Associa a marca de opinião pessoal ("Do meu ponto de vista") ao diálogo, mas essa expressão apenas afirma uma posição sem retomar a tese de João ou de Maria.
Raio-X da questão
operador argumentativo e dialogo
diagnostico
compreensao de texto argumentativo
estude operadores argumentativos e tipos de argumentos em textos
Confundir concordancia simples com defesa e dialogo entre ideias, escolhendo frases que apenas expressam opiniao.
pensamento_critico
abstrato
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